人教版二年级上册语文快乐阅读练习题.docxVIP

人教版二年级上册语文快乐阅读练习题.docx （一）秋天的公园秋天，公园里可美丽了各种各样的菊花都开了，有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也都开了，小小的，黄黄的，还散发出一阵阵香味儿。1、秋天到了，公园里的（ ）和（ ）都开了。2、菊花的颜色有（ ） （） （） （） 。3、桂花是什么样的4、找出语段中的一组反义词写在下面。5、这段话共（ ）句话，最重要的是第（ ）句。（二）奇妙的植物世界大自然可真神奇，千万种植物藏着许多秘密。含羞草可是碰不得，谁碰了，它就把叶子紧闭，多么像个害羞的 小姑娘，总是有点儿娇娇滴滴。猪笼草简直像动物，能把虫子吞进去，它的身上挂着一个个口袋，掉进去的小虫别想再逃出去。大自然可真神奇，千万种植物藏着许多秘密。小朋友，你想揭穿它们吗那就得加倍地努力学习。1、 短文中具体写了 （） 种奇妙的植物， 分别是 （）（）（ ）和（ ） 。2、用“”画出描述短文主要内容的句子。3、下列植物的奇妙之处在什么地方含羞草像（） ；猪笼草像（） ；兰花喜欢（） ；神秘果（） 。（三）秋天的山村秋天，我们山村更美丽了。山坡上的枫叶红得耀眼，松树绿得发亮，槐树、杨树的叶子变黄了。山脚下的柿子树，像挂了一个个小灯笼。山楂树缀满了红珠子。果园里各种果子成熟了，黄澄澄的大鸭梨，红彤彤的大苹果挂满了枝头，是那么鲜艳，那么惹人喜爱。1、 短文是围绕那句话来写的用“”线画出来。2、 在括号里填上合适的词语。）的大苹果（ ）的大鸭梨 （3、 找出短文中表示颜色的词语，写在下面的括号里。（）（）（）（）（）4、用”画出短文中的两个比喻句，并写出它们分别把什么比作什么。（ 1）把（）比作（） 。（ 2）把（）比作（） 。5、请你也来写一句比喻句。参考答案 1、是第一句。3 、红、绿、黄、黄澄澄红彤彤4、 （ 1）把柿子比作小灯笼（2）把山楂比作红珠子。5、她的眼睛像星星一样眨呀眨的。（四）黄山真奇啊一座座玲珑俊秀，有的像雕文精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞待放的莲花说不尽的千姿百态，奇瑰艳丽，使人疑心它不是天然生成的，而是能工巧匠精心制作的盆景1、这段话共有（ ）句，是围绕（ ）这句来写的。2、填空黄山的山峰有的像（）。黄山的山峰有的像（）。黄山的山峰有的像（）。可以用文中（ ）这个词来概括黄山山峰的特点。3、用“有的有的有的”写一句话。参考答案1、 共有 3 句话，围绕第一句。（五）老师，我想对您说，您是蓝天，我就是白云，在您（）的胸怀里畅游老师，我想对您说，您是安全的港湾，我就是一只杨帆的小船，在您（）的碧波里荡漾老师，我想对您说，您是一首动人的乐曲，我就是乐谱上（）的音符,在您布满爱的旋律中跳跃老师，我想对您说，您是火红的太阳，我就是山坡上刚刚萌芽的小苗，在您（）的怀抱中成长老师，您是多么伟大，多么亲切，多么慈爱，您用自己的一生，培养了多少国家的栋梁1、将下列词语放入文中的括号里，使句子读起来更具体。温暖 宽广 流动 平静2、照样子，加偏旁再组词。弯（ 弯曲） 普（ ） 皮（ ）湾（海湾） （ ）（ ）3、在你的心中，老师像什么请你学着诗歌写一写。老师，我想对您说，您是（ ） ，我就是（ ） ，（）（六）大家都愣住了。林老师亲切地说 “王宁，说说吧，你为什么选自己” 王宁说 “我和李小青是好朋友。 他爱劳动， 爱集体，我要像他一样热爱劳动，关心集体。 ”1、 “楞” 用部首查字法应先查（） 部， 再查 （） 画，读音是（ ） 。2、从文中找出下列词语的反义词。） 讨厌 （） 冷漠 （3、用自己的话说说王宁选自己的理由。4、口语交际1）假如班里改选干部，你会选谁说说理由。2）假如班里改选干部，你会不会选自己为什么（七）居里夫人居里夫人是波兰一位伟大的科学家。 她小时候学习非常刻苦， 不管四周怎么吵闹，都分散不了她的留意力。一次，居里夫人在做功课。小伙伴们在她旁边唱歌、跳舞、做游戏，她就像没看见一样，仍然专心地看书。小伙伴们想试探她一下， 就悄悄地在她身后搭起几个长长的凳子， 只要她一动凳子就会倒下来。 时间一分一秒地过去了， 居里夫人看完了一页又一页，凳子仍然不动地竖在那儿。从此，小伙伴们再也不逗她了，而是像他一样专心读书，认真学习。1、 写出下列词语的反义词。专心（ ） 吵闹（ ）2、 说说“纹丝不动”在文中的意思。3、 从居里夫人身上，你学到了什么参考答案 “纹丝不动”是一点儿也不动。形容没有丝毫改变。（八）放学了，我路过老师的办公室，向里望去，只见我的老师正在工作。我看见她一会儿拿起笔写字；一会儿抬头望望窗外；一会儿 站起来，来回地走动；一会儿翻翻桌上的书我看见了她额头上深深的皱纹，心里久久不能平静。1、 把老师辛勤工作的语句摘抄下来。2、这篇短文主要写了什么在正确的 后打。（ 1）主要写了老师的辛勤工作