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“架子文”写作指导(4)
概述事例;一、【考点解读】
高考作文评分标准要求:
结构严谨、内容充实
议论文须言之有理,言之有据,而有理、有据须建立在言之有序的基础上。这“序”就是结构(骨架)。一篇好的议论文一定是一篇讲究构思、结构清晰的文章。
;标题:扣住材料的题旨
一、引论(提出问题):引材料,亮观点。
二、本论(分析问题):
1.论据一:①段首论点句。②对分论点进行扣题性的解说。③叙述事例。④分析事例。⑤形成结论的句子。
2.论据二:①段首论点句。②对分论点进行扣题性的解说。③叙述事例。④分析事例。⑤形成结论的句子。
3.论据三:①段首论点句。②对分论点进行扣题性的解说。③叙述事例。④分析事例。⑤形成结论的句子。
三、结论(解决问题): 再次点题(点材料、点文章主题。点材料—紧扣材料,符合题意;点文章主题—文题相符,首尾呼应;突出观点,揭示中心。);三、【技法指导】论证段落的写作;(二)五个环节写作的具体要求: ;2.过渡(引导语或解说语):;3.述例:;4.分析:;5.引申推论,形成结论: ;四、例文分析解读;方法1:叙例简明扼要,用概叙,不用描述;例如:
这几天老天不作美,整天鹅毛大雪,搞得周天寒彻。我父亲患急性阑尾炎,经医生诊断需及时开刀,我特地去医院服侍父亲。在路上,我专拣有人走过的“雪道”。心想,那么多人走过的路,一定不很滑。然而没走几步,便摔倒在地,满身都是雪。口袋中的钢笔都摔坏了,蓝墨水把淡黄色的外套染蓝了。于是横下一条心,闯自己的路,勇敢地在那些“未开垦”的雪地上走,另辟新径。踏在雪地上发出吱吱的声音,身后留下一个个深深的脚印。谁知这条新径,使我顺利地完成了任务。这件事使我悟出了一条道理:旧辙要循,新路不可不拓。
这里通过走“雪道”与另辟新径的对比中悟出一条道理,因此冬天的雪景、父亲的病情、摔跤的情状,同论点没有多大联系,应删去。
;这个论据可这样叙述:“雪后,我去医院探病,先拣‘雪道’走,然而却摔了跤。于是我决心闯自己的路,在‘雪道’旁另辟新径。谁知这条新径使我顺利地到达了医院。这件事使我……”
这样简要的叙述完全可以证明“旧辙要循,新路不可不拓”这个论点。
注意:“一要三不要”
1.不要详尽的故事情节;
2.不要具体的场景描写;
3.不要生动的人物形象。
4.要概述事例的基本过程(环节:起因和结果);堂上练习1:;方法2:叙例根据论点需要,进行定向叙述;论点一:凡事不能走极端。
古时候,薛谭向秦青学唱歌,尚未学到老师的技艺便要回家。后来,他听了老师为自己送行时唱的一首歌,才深感自己的不足。于是他不仅不走了,而且终生不说回家。因此可见,薛谭所犯的错误就是爱走极端。
论点二:身教重于言教。
薛谭跟秦青学唱歌,技艺没学到手便要离开。秦青没有指责他,只是在饯行宴上高歌一曲。歌声响遏行云,使薛谭深深认识到自己的不足。于是,他主动要求继续跟老师学习。秦青之所以能留住薛谭,关键就在于他的“身教”。;堂上练习2:
被誉为“科学幻想之父”的法国著名科学幻想小说家凡尔纳,十八岁时在巴黎学法律。有一次,他参加了一个上流社会的晚会。当他从楼上走下来的时候,童心未泯的凡尔纳像孩子一般从楼梯扶手上往下滑,结果撞在一个胖胖的绅士身上。此人正是法国著名作家大仲马。从此,凡尔纳结识了大仲马,并在大仲马的影响下,走上了文学创作之路。
如用这个事例证明“要善于抓住机遇”的论点运用挖掘增补法。叙述:
?;方法3:叙例运用排比法,整合材料;堂上训练3:
论证“转折中希望固守自己”,则可运用如下事例进行概括排比“叙例”:
(事例举用:孔明、谭嗣同、文天祥、);作文;“宁拙毋巧,宁丑毋媚,宁支离毋轻滑,宁直率毋安排”
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