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小学数学校本研修计划 小学数学校本研修计划 一、指导思想 为全面贯彻学校、教导处的工作意见 ,认真学习先进的教育 思想 ,积极投身课程改革 ,坚定不移地实施以培养学生的创新意 识、探索意识与实践能力为重点的素质教育 ,深入有效地开展教 研活动 ,全面提高数学教学质量。紧紧抓住“发展、提高、统筹、 服务”四大要素 ,根据我校教育工作要求与目标 ,积极开拓教育教 学创新 ,深化教育改革 ,优化教育结构 ,提个人素质与教学水平 ,落 实高效课堂 ,。 二、研修内容 (一 )多读对自己有用的书 ,进行读书研习。 本年度重点读 《魏 书生班级管理细则 》这本书 ,还要广泛阅读各类书目 ,不断充实、 更新自己的专业知识 ,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛 ,提高 自己的教学水平。同时 ,注意多钻研、勤思考 ,将自己的教育教学 实践与理论结合起来 ,在总结与反思中来形成自己的教学风格。 在近期内 ,我计划精读一些有关教育教学方面的书刊 ,及时更新教 育理念。 工作之余 ,我计划欣赏一些文学书籍 ,写好读书感想 ,从而 不断充实自己。 (二 )在实践中进行教学研讨。 目前进行的新课改对我来说 就是一种挑战 , 同时也就是一次难得的锻炼机会。我将继续积积 极参加校内校外的教研活动 ,平时就当天发生的教学突发事件 ,教 小学数学校本研修计划 学感悟反思 , 学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学 习。 (三)加强教育教学研究 ,做创新型的教师。 在今后的教学中 我将尝试运用多种灵活的教学方法 ,来激发学生的学习兴趣。及 时对每节课进行反思 ,争取每学期都写出质量较高的反思与教学 设计。同时 ,还要坚持每天都有点滴收获 ,及时归纳、及时总结 , 写出教育教学研讨论文。 并一如既往地准时参加校内外教科研培 训活动 ,提升教学研究能力。 (四)在备课管理上 ,在原来的基础上向前一步。 三、工作要点 1 、提高教师素质 ,采取“传帮带”的方法 ,加速对青年教师 的素质培养 ,不断转变教育思想与教育观念。组织教师集体备课 , 十年内新教师上好教学汇报课。 2、 定期举行教研组活动 ,不断提高教师的业务素质。 使每位 数学教师逐步建立各自具有特色的教学模式与教学方法。 3、切实抓好教学检查、质量分析等教学工作环节。继续实 施随堂听课制度 ,加强教学研究 ,提高教学效率。 严格按照计划活 动 ,积极开展集体备课、听课、评课活动 ,努力提高课堂教学的效 率。 要讲实效 ,不搞花架子 ,做到时间、 地点、 人员与内容四落实。 4、 规范教学行为。 布置的作业 ,要符合学生的生理心理特点 ; 符合学生的实际水平 ;符合学生的兴趣 ;符合培养学生的全面素质 要求 ,特别就是培养学生的创新精神与实践能力。 小学数学校本研修计划 5 、开展《新课程标准》的学习 ,把握其精神 , 按照课程标准 实施教学 ,并不断接受新的教学理念、教育方法、教育手段。大 力开展并规范教研组建设 ,认真进行教材研究 ,落实备课、上课、 批改作业等各环节。 6 、贯彻《教育管理规程》及教育部颁发的有关文件精神 , 规范办学行为 ,切实减轻学生负担 ,认真落实五认真、教学常规 , 向课堂 40 分钟要质量 ,认真备课 ,逐步提倡书面化备课 ,继续加强 教学反思这一环节。 7 、加强对各班教学质量监控 中期末对各班的教学情况进行抽测 析记录 ,努力提高数学整体水平。 四、具体实施方案 ,积极改革与完善考试制度 ,期 ,实行教改分离制度 ,并认真分 1.勤于学习 ,树立终身学习的观念。 (1) 坚持不懈地学。活到老 ,学到老 ,树立终身学习的观念。 (2) 多渠道地学。做学习的有心人 思想理论、教育教学理论与各种专业知识 也要在 “无字处” 学习 ,丰富的教学经验 ,在书本中学习 ,学习政治 ,增强自己的理论积淀 ; , 以达到取长补短的目的。 通过网络学习新课标 ,在教学中理解应用新课标。 (3) 广泛地学。 广泛地阅读各类有益的书籍 ,