探寻高考数学复习的新策略.pptxVIP

探寻高考数学复习的新策略浙江省黄岩中学 金克勤一、近三年浙江省数学高考基本回顾命题指导思想和命题原则基本不变强化主干知识，从学科整体意义上设计试题。注重通性通法，强调考查数学思想方法。强调以能力立意，突出考查能力素质的导向。注重数学应用，考查应用意识。开放探索，考查探究精神，开拓展现创新意识的空间。体现要求层次，控制试卷难度。试题结构与分值分布 浙江卷的试题结构为：选择题10题共50分；填空题7题共28分，解答题5题共72分。 重要的知识单元 集合及其运算复数运算充要条件函数性质排列组合（理科）二项式定理（理科）概率（古典概型）平面向量不等式线性规划框图与算法导数统计（文科）三角函数随机变量（理科）数列立体几何解析几何近三年客观题的考点分布 题号考查的知识单元2011年2012年2013年文科理科文科理科文科理科1集合及其运算函数性质集合及其运算集合及其运算集合及其运算复数运算2复数运算复数运算复数运算复数运算复数运算集合及其运算3线性规划立体几何（三视图）立体几何（三视图）充分条件充要条件函数性质4立体几何（线面关系）立体几何（线面关系）充要条件三角函数（图象与性质）立体几何（线面关系）充要条件5三角函数（三角形）线性规划立体几何（线面关系）平面向量立体几何（三视图）框图与算法近三年客观题的考点分布题号考查的知识单元2011年2012年2013年文科理科文科理科文科理科6充要条件三角函数（变换）三角函数（图象与性质）排列组合三角函数（图象与性质）三角函数（变换）7立体几何（三视图）充要条件平面向量数列函数性质平面向量8概率解析几何解析几何解析几何导数导数9解析几何概率不等式函数性质解析几何解析几何10导数集合及其运算函数性质立体几何（线面关系）不等式立体几何（线面关系）近三年客观题的考点分布题号考查的知识单元2011年2012年2013年文科理科文科理科文科理科11函数性质函数性质统计立体几何（三视图）函数性质二项式12解析几何框图与算法概率框图与算法概率立体几何（三视图）13统计二项式框图与算法数列解析几何线性规划14框图与算法平面向量线性规划二项式框图与算法排列组合15平面向量随机变量平面向量平面向量线性规划解析几何16不等式不等式函数性质解析几何不等式三角函数（三角形）17数列解析几何解析几何函数性质平面向量不等式近三年主观题的知识单元分布 题号考查的知识单元2011年2012年2013年文科理科文科理科文科理科18三角函数（图象与性质）三角函数（三角形）三角函数（三角形）三角函数（三角形）三角函数（三角形）数列（通项与求和）19数列（通项与求和）数列（通项与求和）数列（通项与求和）随机变量数列（通项与求和）随机变量20立体几何（线面关系与角）立体几何（线面关系与角）立体几何（线面关系与角）立体几何（线面关系与角）立体几何（线面关系与角）立体几何（线面关系与角）21函数与导数（单调区间与参数范围）解析几何（抛物线与圆）函数与导数（单调区间与不等式）解析几何（椭圆方程与面积最值）函数与导数（切线方程与最值）解析几何（椭圆方程与面积最值）22解析几何（抛物线与圆）函数与导数（极值与参数范围）解析几何（抛物线与面积最值）函数与导数（最值与参数范围）解析几何（抛物线方程与最值）函数与导数（切线方程与最值）浙江卷的趋势分析 浙江卷浙江卷的评价：顺应课改，保持稳定。控制难度、稳中渐变、变中求善、贴近实际、回归课本。背景熟悉，载体简单，注重思维，注重能力，以常规题作考题，在平淡中见功底。 浙江卷的趋势分析除立体几何、解析几何和函数性质外，其余知识单元在客观题中基本上以一题的形式出现。立体几何两个小题一个是线面关系的考查，另一个是三视图的考查。解析几何两个小题一个是关于离心率、斜率等几何量的计算；另一个是关于坐标、距离等基本运算。函数性质的考查主要集中在函数的图象以及函数与不等式等联系上。 浙江卷的趋势分析对于文科，五个解答题为三角函数、数列、立体几何、函数与导数、解析几何。对于理科，前两题是从三角函数、随机变量、数列中选两题进行考查，后三题为立体几何、解析几何以及函数与导数的考查。 浙江卷的趋势分析考查层次分明，解答排序稳定，交汇整合加强，自选模块稳定，试题难度中下。 试题结构微变，考点分布全面，新增内容合理，背景设计丰富，识图理解加强，适度创新适度创新适度创新适度创新适度创新适度创新二、2014年数学高考复习策略（一）高考数学考什么，怎么考？宏观认识高考数学命题1.高考数学考什么？考知识、考能力、考素质。课程改革到哪里，高考改革就改到哪里。既不是“教什么就考什么”，也不是“考什么就教什么”。宏观认识高考数学命题2.高考数学怎么考？支撑命题依据的“五个三”三个有助于：选拔性、引导性、自主性三个命题依据：课程标准、考试大纲、教学指导意