冬阳童年骆驼队.pptVIP

冬阳·童年·骆驼队 一、熟读生字 毡帽 卸煤 咀嚼 沙漠 寂寞 棉袄 袍子 傻事 　　　 　　　 二、回顾复习 作者回忆了童年生活中的哪几个片断 ？ 1、学骆驼咀嚼 2、问驼铃的用处 3、想替骆驼剪毛 4、追问骆驼的去处 三、品味课文，体会童年趣事 1、从“我”学骆驼咀嚼的样子中你体会到了“我”的什么特点？ 2、想象“我”学骆驼咀嚼的画面，你觉得这样的画面怎样？ 3、通过学骆驼咀嚼，“我”对骆驼有什么深刻的理解？  1、关于驼铃，我的想法为什么和大人的不一样，你从中感受到了“我”的什么特点？ 2、爸爸会想到什么？笑的又是什么？ 1、从想替骆驼剪毛的这段话里，你又看出了“我”有什么特点？ 2、从追问骆驼的去处，你认为“我”有什么特点？ 请你联系全文，想想“我”可能还会问什么？ 四、继续品读，怀念童年 夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。说说你对这句话的理解。 a、时光匆匆，一去不复返，每个人都会长大，童年也就一去不复返了。 b、童年可以有漫无边际的想法，可以做自己喜欢的事情，长大后却离我们越行越远。 c、那些童年的往事尽管傻，尽管幼稚，却都是我们最美好的回忆。 我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼