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- 2021-09-06 发布于河南
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农村学生为何厌学
时下,贫困地区农村中学,不少中学生厌学情绪尤为严重,辍学现象尤为常见。本着青春作伴好读书的年华,为何厌学、辍学。笔者对本校学生辍学情况作调查。主要存在以下问题:
一、知识基础差,自暴自弃,丧失信心
农村中学85%的学生出生于农村,父母从事生产劳动,家境贫寒,10%的学生家长经商营业,5%的学生属于干部子女;由于出生环境不同,生活条件不同,因此部分中学生因家庭条件,先天智力低下,精神刺激以及自身的努力程度等诸多原因,造成知识基础差,学习跟不上,旧知识难于巩固和掌握,新知识更难于理解;加上学生缺乏毅力和自信心,努力程度尚差,自暴自弃,致使学习一天不如一天。而在家从事体力劳动的父母,不理解子女心情,一味认为读书是坐在教室里不如他们那么劳累,以学习分数为衡量子女的学习标准,分数低就埋怨连天,甚至大骂出口,贬低子女人格,对子女上学不再乐观,使子女失去了学习的信心。一些经商营业的家长,只想赚钱不关心、不过问子女的学习成绩,子女学不好只责怪学校、老师不行,而其子女每天高额的零用钱,养成了不学无术的“阔少爷”。一些干部子女,仗着是干部子女,自命心高,骄傲自满,纪律散漫,不把同学、老师看在眼里,于是我行我素。有极少数学生由于先天智力因素等原因造成学习成绩逐渐下降,心理压力增大;加上同学瞧不起,老师不满意,家长训斥,打骂,久而久之,便破罐子破摔,失去对学习的兴趣。最后一些学生为寻找自
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