幼儿园大班卫生领域《健康的牙齿》公开课教案附反思.docVIP

幼儿园大班卫生领域《健康的牙齿》公开课教案附反思.doc

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幼儿园大班卫生领域《健康的牙齿》公开课教案附反思 幼儿园大班卫生领域《健康的牙齿》公开课教案附反思 PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班卫生领域《健康的牙齿》公开课教案附反思 健康的牙齿 【活动目标】 认知目标 : 认识牙齿的各部分名称及功能,懂得正保证护牙齿的方法。 感情目标 : 知道牙齿健康对我们的身体有利。 技术目标 : 学会用正确的方法刷牙。 【教课要点、难点】 重难点:懂得保护牙齿的方法,学习正确的刷牙方法。 【活动准备】 教具:教师 —— 挂图、视频《牙疼怪谁》 、音乐《刷牙歌》 、牙齿模型。 少儿 —— 牙具、小镜子、水果。 【活动过程】 一、认识牙齿: 1、讲话导入:请少儿给身旁的伙伴一个浅笑。 2、出示牙齿挂图:教师一边告诉少儿牙齿各部分的名称,一边让少儿照镜子找出自己对应的牙齿,并让少儿到前方用手摸牙齿模型,感觉牙齿形状的不一样。 3、让少儿取一块水果放在口中,体验牙齿的不一样功能。 4、师幼共同小结:门齿用来切断食品;犬齿用来扯破食品;臼齿(磨牙)用来磨碎食品。 二、认识牙齿的生长: 1、教师叙述少儿换牙的过程。 2、请少儿议论:换牙时期应注意什么? 3、教师提示:换牙时期要注意口腔卫生,坚持早晚刷牙,不用手摸牙齿,多吃一些耐嚼的食品等。 三、学习保护牙齿的方法: 1、播放视频《牙疼怪谁》 ,指引少儿议论。 1)小熊为何会牙疼? 2)牙疼会给我们带来什么影响 ? 3)我们应当如何保护牙齿? 4)想让牙齿健康,最好的方法是什么? 2、经过音乐《刷牙歌》教少儿正确的刷牙方法。 3、少儿分小组到前方用自己的牙具演示刷牙全过程。 四、活动小结: 1、教师小结: 牙齿是我们的好伙伴, 保护牙齿是一件很重要的事情, 小朋友们要坚持早晚刷牙, 让我们从小就拥有一口洁白、健康的牙齿。 2、少儿随音乐《刷牙歌》边唱边做动作走出班级。 【教课反省】 1、 .对活动过程的反省: 本次活动充足表现了以少儿为主体。在感情、态度、能力、知识、技术等各方面获得自主发展。 教师以前不完整认识少儿的生活规律、能否有早晚刷牙的习惯,也不知道少儿的刷牙方法能否正确,可是经过此次活动,教 师可以做到成竹在胸。 在本节课中充足表现了师幼互动和少儿间的沟通,让教师充足的认识了孩子。 2、对活动成效的评析: 少儿经过老师组织的指引和察看活动,使少儿在快乐的活动中学会了正确的刷牙方法,进一步认识了保护牙齿的正确方法。 知道了换牙是我们每一个人成长的必经阶段,知道换牙时期要注意口腔卫生,坚持早晚刷牙,不用手摸牙齿,多吃一些耐嚼的 食品等。 3、存在不足:这节课是我的一节镇级教研活动展现课,我感觉活动中少儿准备的食品单调,因此在体验犬齿功能这一环节没能让少儿得以更好地实践。因为班级少儿数目多活动时间有限,刷牙的过程不可以分小组一一做展现。 4、改良举措:本次活动课后虽获得了领导和教师们的好评,但我知道还有好多需要改良的地方。我想经过本次学习,我学会了更多对于少儿活动和教师备课方面的知识,认识了一些新的理念和对小孩进行教育活动的方式方法。假如让我从头前一次 这节活动课,我会将领导和同事的建议加入我的活动环节中,是我的这节教研课获得更理想的教课成效。

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