【设计】温州大学基础工业工程课程设计指导书.docxVIP

|精. |品. |可. |编. |辑. |资. |料.  温州高校 温州高校基础工业 书 1 2021 年 4 月 19 日 第 1 页，共 7 页 文档仅供参考 文档仅供参考 第 第 PAGE 2 页，共 7 页 基础工业工程 |精. |品. |可. |编. |辑. |资. |料. 课程设计指导书 温州高校工业工程学院 1 2021 年 4 月 19 日 绪 论 治理出效益 , 关键是人才 , 特殊是能提高企业效率的工业工程人才；工业工程以人，物料，设备，能源和信息组 成的集成系统为主要讨论对象 , 综合应用工程技术，治理 |精. |品. |可. |编. |辑. |资. |料. 科学和社会科学的理论与方法等学问 , 对企业进行规划，设计，治理，改进和创新活动 , 使其达到降低成本 , 提高质量和效益；因注意高技术条件和先进制造环境下的讨论与 应用 , 当前全国已有几百家企业明白并不同程度地应用了工业工程 , 获得了显著的成效； 基础工业工程是工业工程专业的专业主干课 , 有时简称为工作讨论；工作讨论采纳方法讨论与作业测定技术 , 找出经济合理的工作方法和最相宜的工作时间 , 帮忙企业挖掘潜力，排除人力，物力，时间方面的铺张；在需要很 少投资或者不需要投资的情形下 , 能够使企业的生产率显 2 2021 年 4 月 19 日 著提高 , 从而提高企业的经济效益和增强企业的竞争力 , 而且为其它工业工程技术的有效实施奠定基础；因此各国企 业都把工作讨论作为提高生产率的首选技术； 基础工业工程坚持的是一种思维方式 , 是细致精微的科学；它讲究深化现场 , 猎取原始数据 , 具体解析工作方法和时间的细节 , 以熟识问题的原先面目；而且针对不同的问题 , 建立起有序解决问题的方法体系；它是科学治理的 标准性产物 , 是解决问题 , 提升效率的利器； 基础工业工程作为一门应用性学科 , 其作用的实现在 |精. |品. |可. |编. |辑. |资. |料. 于将所学的学问运用到企业的实际运作中；该课程的学习 主要是培育治理者应有的细腻严谨摸索 , 因此本次课程设计以锤炼对学问的实际运用才能为主；经过企业调研 , 熟识企业的运作情形 , 然后运用已学的学问 ( 如基础工业工程，人因工程，治理信息系统 ) 对企业生产情形进行分析，讨论 , 提出解决企业实际问题的方法 , 以便于毕业之后顺当地投入到工作中； 3 2021 年 4 月 19 日 目 录 绪论 第 一 章 课 程 设 计 的 目 的 和 要求 ??????????? 1 第 一 节 课 程 设 计 的 目 的 和 内容?????????????? 1 第 二 节 课 程 设 计 的 要 求 和 成 绩 评定???????????? 2 第 三 节 课 程 设 计 进 度 计 |精. |品. |可. |编. |辑. |资. |料. 划???????????????? 3 第 二 章 企 业 调研 ????????????????? 5 第 一 节 企 业 生 产 运 作 情形???????????????? 5 第 二 节 企 业 基 础 工 业 工 程 的 应 用 情 况??????????? 6 第 三 章 工 作 讨论 ????????????????? 9 4 2021 年 4 月 19 日 第四章 方法讨论????????????????? 15 第 一 节 程 序 分 析 ??????????????????? 17 第 二 节 操 作 分析 ??????????????????? 19 第 三 节 动 作 分 析 ??????????????????? 20 第五章 时间讨论????????????????? |精. |品. |可. |编. |辑. |资. |料.  24 第 一 节 秒 表 测时 ??????????????????? 27 第 二 节 预 定 时 间 标准 ????????????????? 29 第六章 工作改进????????????????? 33 参考文献????????????????????? 35 标准作业指导书 (SOP)?????????????? 36 5 2021 年 4 月 19 日 第一章 课程设计的目的和要求第一节 课程设计的目的和内容 一，课程设计的目的 基础工业工程课程设计是基础工业工程课程的重要实 践环节 , 是综合运用所学学问 , 完成作业方法优化和制定标准工时定额的一次基本训练；其目的是 : 1， 正确运用工业工程原理和有关专业学问 , 学会由产品 |精. |品. |可. |编. |辑. |资. |料. 入手对工厂生产系统进行分析