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构建模型种类优 构建模型种类优 PAGE PAGE28 构建模型种类优 PAGE ` 模型的概念和种类 模型的概念 ●人教版生物教材必修Ⅰ中对模型的定义是：“模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一种简化的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助于具体的实 物或其他形象化的手段，有的那么通过抽象的形式来表达〞 。它是人们为了认识自然界中某一 复杂的对象〔如非常庞大的太阳系或非常微小的细胞〕，或事物发生的过程、规律等，用形象化的具体实物或抽象的语言文字、图表、数学公式等对认识对象进行模拟或简化描述的一种方法。 ●模型具有3个根本特点：①对实际对象的模仿和抽象；②组成表达认识对象系统中的主要因素：③反映主要因素之间的关系。 模型的种类 ●模型的种类有很多，高中生物教材中的模型主要有物理模型、概念模型、数学模型等。 1、物理模型 ●物理模型：以实物或图画形式直观反映认识对象的形态结构或三维结构，这类实物或图 画即为物理模型。实物模型常见的有DNA双螺旋结构模型、真核细胞亚显微结构模型等，图画模型那么有三倍体无子西瓜的培育过程图解、池塘生态系统模式图等。物理模型的特点是：实物或图画的形态结构与真实事物的特征、本质非常相像，大小一般是按比例放大或 缩小的。 ●新课程教材涉及容：生物体结构的模式标本，模拟模型如细胞结构模型、各种组织器官 的立体结构模型、 DNA分子双螺旋结构