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幼儿园大班艺术领域歌曲《粗心的小画家》说课稿教案设计 幼儿园大班艺术领域歌曲《粗心的小画家》说课稿教案设计 PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班艺术领域歌曲《粗心的小画家》说课稿教案设计 大班艺术领域歌曲《马虎的小画家》讲课稿 一、说少儿状况 唱歌是少儿园音乐教育的主要内容，也是少儿十分喜欢的活动之一。大班少儿爱唱、爱跳、爱问、爱模拟，表现与表达方式多样化并有极强的求知欲念，所以大班少儿在歌唱活动中会经过赏识、模拟、歌表演、语言等方式表达自己对歌曲的理解。我班少儿是大班第二学期，他们从小班、中班已经累积了唱歌、律动、打击乐、音乐赏识的经验，特别是唱歌活动，少儿吐字清楚、能分辨四拍、三拍、二拍；会听歌曲前奏和尾奏；能跟从旋律的高低唱出歌词，音高正确；在节奏方面能够有少许的附点音符和十六分音符，可是附 点音符和十六分音符多的时候，少儿的节奏简单出现错误。为此，我依照《少儿园教育指导大纲（试行） 》 的要求以及本班少儿歌唱的现有水平，设计了本节音乐教课活动—歌曲《马虎的小画家》 ，试图经过学唱歌 曲让少儿唱准附点八分音符和十六分音符，并在宽松的环境中体验歌唱活动的快乐。 b5E2RGbCAP 二、说教材 《马虎的小画家》这首歌曲以嘲讽的手法，生动、形象地教育少儿做事要认真，不骄傲。歌曲是二段体曲式，前四个乐句为第一乐段，有感情的叙事，第二乐段附点八分音符和十六分音符许多也，是整曲歌