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幼儿园大班音乐舞蹈：小看戏(推荐) 幼儿园大班音乐舞蹈：小看戏(推荐) PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班音乐舞蹈：小看戏(推荐) 泰安市宁阳县宁阳镇中心少儿园 吴光翠 【设计企图】： 爱音乐是每个孩子的本性，他们听到音乐便能跟着音乐的节奏做出相应的身体反响。所以，从音乐下手培 养少儿学习音乐的兴趣是十分重要的。 《大纲》指出艺术活动是少儿获取自我知足感的最正确舞台，是 “表达 自己的认识和感情的重要方式 ”，使少儿 “勇敢地表达自己的感情、理解和想象 ”。本次活动，利用身体动作 帮助孩子认识节奏， 着重音乐对少儿的整体影响， 重视让少儿在亲自体验的过程中运用多种感官感觉音乐、 主动地表现音乐，重视从节奏下手，让少儿感觉相互合作的乐趣，领会音乐欢喜的氛围。 [活动目标 ]： 、看懂节奏图谱，并能依据图谱的提示打出节奏。 、能看指挥协调一致地用铃鼓、碰铃、圆舞板、小锣等打击乐器合奏高兴的乐曲《小瞧戏》。 [活动准备 ]： 、少儿已经学会舞蹈《小瞧戏》。 、《小瞧戏》音乐，手绢花。 、乐器：铃鼓、碰铃、园舞板、小锣等打击乐器。 、乐器图片， “身体动作图谱 ”。 【活动重难点】： 少儿能依据 “身体动作图谱 ”，用打击乐器合奏乐曲《小瞧戏》。 【活动过程】： 、教师与少儿共同舞蹈，熟习乐曲旋律。 师：孩子们，听着好听的音乐我们一同扭起来喽！（舞蹈《小瞧戏》） 、少儿在舞蹈