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幼儿园小班幼儿英语课堂教学策略 幼儿园小班幼儿英语课堂教学策略 PAGE / NUMPAGES 幼儿园小班幼儿英语课堂教学策略 教课资料参照范本 少儿园小班少儿英语讲堂教课策略 __________________ 撰写 人： __________________门： 部 __________________ 间： 时 1 / 6 少儿园开设英语课， 是适应时代的潮流， 依据改革开放和经济发展的 需要，不停知足社会对将来人材的希望。从娃娃抓起，让孩子学习一 点英语，既有益于培育 21 世纪的人材，又有益于民族综合素质的全 面提升。一些家长担忧，少儿汉语还说不全，再学外语，会不会有矛 盾？其实大批研究显示， 少儿从小学习外语，不只不会影响汉语学习， 还能够使两种语言相辅相成呢。 一、供给少儿感兴趣的活动资料 少儿思想的详细形象性决定了他们的学习兴趣多数来自于对活动材 料的喜欢，而文字符号是人类千万年来不停抽象、不停简化的结果， 对少儿来说，字母和单词自己其实不拥有任何的吸引力， 如何才能让他 们感兴趣呢？供给风趣的活动资料是必定且有效的方法。 比如美丽逼 真的实物图片和相应的字母卡片（用来相互当对： A-火箭、 C-电话机的听筒、 F- 牙刷等）、色彩娇艳的拼版（用来熟习字母的外形） 、多种多样的构造资料（用来拼搭字母） 、无色的卡通字母形象（供少儿涂色）、身上贴有字母或单词的玩具（