《孤独之旅》问题探究.docxVIP

PAGE / NUMPAGES ?孤独之旅?问题探究 　　１、文中随着故事情节的开展对杜小康成长过程作了细致的描写 ,杜小康的心理是如何变化的？ 出发时： 茫然 ,恐惧 到达芦苇荡时： 害怕 ,害怕 安排之后： 感到孤独 时间久了： 不再突然地恐慌 那天雨后天晴： 坚强。 ２、请找出文中表达“孤独〞的词句 ,并体会其表达效果。 如“陌生的天空和陌生的水面〞“从未见过的面孔〞“没有其他声音 ,天地又如此空旷〞“寂寞〞“已无一户人家〞“唯一的炊烟〞“想听到声音 ,牛叫或者狗吠。然而 ,这不可能〞“最大的敌人 ,也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独〞“一连十多天遇不到一个人〞“言语被大量地省略了〞“这种省略 ,只能进一步强化似乎满世界都注满了的孤独〞“他们已根本不可能回避孤独了〞──离乡背井的孤独、别离母亲与伙伴的孤独、空旷浩茫环境的孤独、单调乏味生活的孤独 ,对于已遭受家道中落、生活境遇产生大反差打击的小小少年杜小康而言 ,随父放鸭生活中还要承受这种种孤独无异于雪上加霜。他内心的苦痛、迷惘与挣扎 ,在文中表现得淋漓尽致。 ３、概括杜小康的孤独从哪些方面表达出来？ ⑴ 失去交流环境。对于一个离开学校和同学的少年来说 ,是无比痛苦 ,非常寂寞的 ,失去了同伴的帮助 ,没有同学间的交流 ,：等于失去了正常的生活。 ⑵ 失去了人文环境。杜小康随父亲去放鸭 ,离开了村庄 ,离开了人群 ,父子缺