《安塞腰鼓》同步练习.docxVIP

PAGE / NUMPAGES ?安塞腰鼓?同步练习 　　1、品味文章语言特色; 2、体会文章思想内含。 一、根底局部 1、给下面的字注音： 恬( ) 晦( ) 羁( ) 冗( ) 戛( ) 畔( ) 亢( ) 灼( ) 铿( ) 锵( ) 栗( ) 捶( ) 2、以下形似字 ,语音相同的一组是( )： A、己 已 巳 B、辨 辩 辫 C、戊 戍 戌 D、搏 缚 傅 3、对以下词语解释错误的一项为哪一项( )： A、亢奋：极度兴奋。 B、羁绊：缠住了不能脱身;束缚。 C、奔突：横冲直撞 ,找时机逃跑。 D、叹为观止：指赞美看到的事物好到了极点。 4、选词填空： ⑴ 一群__________的后生。(生龙活虎 茂腾腾) ⑵ __________的南风吹动了高粱叶子。(咝溜溜 软绵绵) ⑶ 百十个腰鼓发出的沉重响声 ,碰撞在四野长着_______的山崖上。(酸枣树 野草) ⑷ 这腰鼓 ,使___________的空气立即变得燥热了 ,使___________的阳光立即变得飞溅了 ,使困倦的世界立即变得___________了。(亢奋 恬静 冰冷) 5、阅读下文 ,完成⑴～⑸题： 好一个安塞腰鼓! 后生们的胳膊、腿、全身 ,有力地搏击着 ,疾速地搏击着 ,大起大落地搏击着。它( )着你 ,( )着你 ,( )着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活泼和强盛。它使你惊异于那农民衣