幼儿园大班音乐教案：歌曲：春夏秋冬伴我成长.docVIP

幼儿园大班音乐教案：歌曲：春夏秋冬伴我成长 幼儿园大班音乐教案：歌曲：春夏秋冬伴我成长 PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班音乐教案：歌曲：春夏秋冬伴我成长 上海市音乐少儿园 曹老师 活动名称： 春夏秋冬伴我成长 ( 歌曲 ) 活动要求： 1 、初步体验一年中四时明显的特色 , 知道自己在四时中逐渐长大。 2 、感觉歌曲旋律的变化 ( 高兴与抒怀 ) ，有跟唱歌曲的梦想。 活动准备： 少儿小时候的照片、磁带等 一、 复习歌曲：我如何才能长大 、一个人在爸爸妈妈的关爱下，不怕困难，努力学习，走过春夏秋冬，就会逐渐长大。要点指引：用哼鸣的方法、有表情地朗读歌词。 初步学习轮唱歌曲后半段 二、 歌曲：春夏秋冬伴我长大 （一） 熟习旋律 、介绍音乐的名字，春夏秋冬伴我成长。赏识旋律在每一个季节，小朋友在干些什么？ 、 出示四张小道（四时的小道），请少儿依据颜色判断是什么季节？你怎么知道是这个季节？ —— 春季是万物生长的季节，夏季是火热的季节、秋季是收获的季节、冬季是冰凉的季节。 你喜爱哪个季节？为何？ 简单议论：在每个季节能够做些什么？ 3 、 在音乐的陪伴下，教师变换次序出示四时的小道，请少儿来跟从音乐的节奏，表现四时中孩子们做的 事情。 分享沟通自己的表现 第二遍时，指引少儿结伴表现 4 、 小结音乐的变化：前方是高兴的，后边是抒怀的。就好象一年四时不一样的变化。 （二） 认识