浙江省杭州市高三语文二模试卷含答案解析.pptxVIP

高三语文二模试卷;C.依托 D.相反 〔2〕文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项为哪一项〔 〕 甲 乙 丙 三、语言表达 4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。 冠状病毒寄生到宿主身上，① 。这些蛋白质尖刺就像一把钥匙，可以翻开宿主身上某些细胞的 “锁〞。② ,从而为寄生新的宿主翻开方便之门。这就好比一把钥匙第一次打不开锁，就变个形 状，再试试，如此这般，总有得逞的时候。过去，冠状病毒的宿主主要是家畜，但 SARS 的爆发说明， ③ 。意识到这种危险后，病毒学家开始在动物和人身上追踪它们，试图去了解这些变化是如何 发生的以及评估未来的风险。 5.者杨博民做过射击训练中预定目标与训练效果的相关性研究，下面是根据其实验结果做的两张图。请你 阅读后完成小题。;注：两组均为 35 人，学习起点相同；学习效果＝最后成绩／最初成绩。 〔1〕根据两图信息，你能得出哪些结论？总数不超过 80 字。 〔2〕写出两图带给我们的有关学习的启示。 四、非连续性文本阅读 6.阅读下面的文字，完成各题。 材料一： 形象地说，我们的身体就像一座城池，外有皮肤、粘膜这样的城墙和护城河的保护，内有免疫细胞这样 的警察巡逻，站岗，而警察手里的武器、信号弹等就是由免疫细胞所分泌的免疫因子。 当细菌、病毒这样的不法分子偷进城后，就会被巡逻的警察发现并消灭，同时它们还会记录这个不法分 子的特征，全城张贴通令，以保证相同的敌人再次来犯时，能够在第一时间将其消灭。 接种疫苗的过程就像是我们人为地塞几个不法分子〔当然不是年轻力壮、破坏力十足的那些〕进城，让警 察抓住、认识、消灭它们，从而帮助我们的机体建立针对某种疾病的长期的防御力，从而实现主动免 疫。 〔摘编自钟柯?疫苗究竟是如何帮助我们抵抗病毒的?〕 材料二： 减毒活疫苗是一种毒性减弱的活病原体，它不会致病，但是能引发人体免疫反响去对抗下一次感染。减 活疫苗不仅接近于病毒的自然感染，产生的免疫保护效果较好，而且通常只需要单次免疫即可。不过， ???为疫苗的活病毒有可能发生基因突变，接种人便又有被感染的可能了。 为了提升疫苗的平安性，科学家又创造了灭活疫苗。灭活疫苗需要用加热或化学方法将病毒灭活，使其 不再具有感染人类细胞的能力，也不再能复活。不过，灭活疫苗免疫保护时间比减活疫苗要短得多，不 仅需要进行屡次免疫，而且采用甲醛或福尔马林等化学法灭活病毒时，也可能出现灭活不完全的情况， 仍然存在一定的平安风险。;通过减毒活疫苗和灭活疫苗等疫苗进行强制免疫以来，世界各国已将脊髓灰质炎、麻疹、乙型脑炎、水 痘等传染病的发病率控制在较低水平，一些国家也利用疫苗免疫等手段铲除了局部传染病。 由于疫苗有着可快速生产、工艺日臻成熟的优势，减毒活疫苗和灭活疫苗曾在传染病防治史上发挥了至 关重要的作用。不过，减毒活疫苗和灭活疫苗有一些类似的缺乏之处，即这些疫苗杂质含量较多，容易 引发严重的不良反响，且对免疫系统虚弱的人保护效果一般。另外，传统疫苗一般只能对付一种传染 病，因此人类又相继研发了包括亚单位疫苗、重组载体疫苗和核酸疫苗在内的重组疫苗。 〔摘编自柯普哲?抗疫“利器〞：疫苗?〕 材料三： 世界卫生组织学的免疫战略咨询专家组将“疫苗接种犹豫〞定义为在疫苗接种效劳可及的情况下拒绝或延 迟接种疫苗。为使疫苗到达群体免疫效果，尤其是保护无法接种疫苗的弱势群体〔如过敏体质、免网疫缺 陷的群体〕，疫苗接种率需要保持在较高水平。然而，“疫苗接种犹豫〞会导致疫苗接种率下降，造成麻 疹等疫苗可预防疾病爆发和流行，对国家免疫规划，甚至全球疾病负担都会带来严重后果。 “疫苗接种犹豫〞受到许多因素影响，其中包括信心，即对疫苗的有效性和平安性，以及对提供疫苗的卫 生效劳体系的信任，如对卫生效劳体系、从事疫苗接种效劳专业人员的可靠性及能力的信任。疫苗平安 事件会严重影响人们对疫苗接种的信心。研究发现，2021 年山东非法经营疫苗事件发生后，32.4%的家长 出现“疫苗接种犹豫〞。自满也是影响“疫苗接种犹豫〞的重要因素，即人们对疾病的风险认知较低。如在 2021 年流感大流行期间，相当一局部人在能够获得甲型H1N1 流感疫苗的情况下，却仍然选择拒绝接种， 原因是这些人认为甲型 H1N1 并不会构成严重的健康威胁。方便也是影响“疫苗接种犹豫〞的重要因素之 一，预防接种效劳的质量以及能否在某个时间、地点，以一种可负担得起、方便和舒适的方式提供效劳 都会影响疫苗接种决策。 〔摘编自张佩雯等?疫苗犹豫现状与免疫规划中的健康教育策略?〕 〔1〕根据材料，下面对“疫苗〞的相关理解，不正确的一项为哪一项〔 〕 与传统疫苗相比，包括亚单位疫苗、重组载体疫苗和核酸疫苗在内的重组疫苗不易引起严重的不