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幼儿园大班语言活动《星星给青蛙打电话》教案设计 幼儿园大班语言活动《星星给青蛙打电话》教案设计 PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班语言活动《星星给青蛙打电话》教案设计 大班语言活动：《星星给青蛙打电话》 活动目标： 1、指引少儿学习诗歌，并能有感情地朗读。 2、鼓舞少儿勇敢想象进行仿编，表现自己对天空、水里的感觉和想象。 活动准备： 1、在平时生活中，指引少儿与父亲母亲一同在夜晚察看过星空。 2、青蛙给星星打电话课件 活动过程： 一、激发兴趣 1、你知道夜晚的星空是怎么样的吗？ 2、鼓舞少儿运用自己已有的经验进行回答 二、学习诗歌 1、一只青蛙也想看这漂亮的星空，他决定先给天上的星星打个电话，你猜青蛙会怎么问呢？（少儿猜想， 并用完好的话说） b5E2RGbCAP 边看课件边念诗歌的第一部分：青蛙是怎么问的？（喂喂，小星星，天上有些啥？） 2、那么你感觉星星会怎么回答呢？（少儿猜想，并用完好的话说） 边看课件边念诗歌的第二部分：星星是怎么告诉青蛙的呀？（天上美着哪，黄灿灿的太阳，红彤彤的彩霞。风妈妈的摇篮里，躺着白云娃娃。亮晶晶的月亮宫殿，就是我的家，喂喂，小青蛙，到天上来玩玩吧。） p1EanqFDPw 3、青蛙听到了星星的话又会怎么说呢？（少儿猜想，并用完好的话说） 边看课件边念诗歌的最后部分：青蛙听到了星星的话是怎么说的？（不用啦，不用啦，水里和天上是同样的呀！） 4