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幼儿园大班语言活动：“六一”节真快乐 幼儿园大班语言活动：“六一”节真快乐 PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班语言活动：“六一”节真快乐 大班语言活动： “六一 ”节真快乐 苏州工业园区东亭少儿园 杨雅琴 目标 1 、指引少儿勇敢叙述过 “六一 ”节的快乐情形。 、鼓舞少儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情形或最高兴的时辰。 、培育少儿愿与朋友分享快乐之情。 准备 1 、少儿园过 “六一 ”节的录象片段。 2 、环绕 “六一 ”小孩节启迪少儿讨论、沟通。 、纸、笔。 过程 1 、指引少儿叙述 “六一 ”节的快乐。 （1 ）昨天是什么日子？这日你过得怎么样？ （2 ）议论：为何感觉快乐？你都做了哪些事？（帮助少儿回想过 “六一 ”节的情形：一同 部署教室、玩兴趣游戏、有很多好吃的东西等） 、叙述他人的快乐。 1 ）昨天杨老师把小朋友在玩游戏时快乐的样子都拍下来了，我们来看一看录象里谁很快乐，他在做什么？ 2 ）你看到谁很快乐，他在做什么？ 、叙述最感兴趣或最快乐的一件事。 “六一 ”节使你最感兴趣或感觉最快乐的一件事是什么？ 、用绘画来表现自己的快乐。 （1 ） “六一 ”节给我们留下了这么多快乐，让我们把它画下来吧！ （2 ）少儿作画，教师鼓舞少儿把最感兴趣的情形或最高兴的事画下来。（播放歌曲的六一 ”）  “快乐 3 ）把先画好的作品张贴在展板上，少儿结伴赏识并沟通作品。