幼儿园小班手指游戏《大木桶》公开课教案附教学反思.docVIP

幼儿园小班手指游戏《大木桶》公开课教案附教学反思 幼儿园小班手指游戏《大木桶》公开课教案附教学反思 PAGE / NUMPAGES 幼儿园小班手指游戏《大木桶》公开课教案附教学反思 小班手指游戏《大木桶》 【活动目标】 1、经过游戏，激发少儿敌手指游戏的兴趣及竞争意识。 2、初步训练手指的灵巧度。 3、经过游戏，感觉手指变化的乐趣。 【重难点剖析】 要点：说到哪句话做什么动作。 难点：中指和食指分开。 【活动方式】集体和个别联合进行 【活动准备】提早进行对于木桶的讲话。 【活动过程】 一、导入：师率领少儿复习游戏《酸溜溜》导入。 二、睁开： 1、教师玩手指游戏《大木桶》 ，激发少儿的学习兴趣。 2、少儿学习手指游戏《大木桶》 ，师率领少儿边说儿歌边做手部动作。 手上有个大木桶， （左手掌曲折成桶状） 桶上有个盖，（右手平盖在桶上） 盖上有个孔，（食指和中指稍分开） 让我看看有什么， （用眼睛看孔） 本来躲着毛毛虫。 （左手食指穿过孔，做蠕动状） 3、要点指导：盖上有个孔。 （此动作需要少儿快速将右手的食指和中指分开，以配合儿歌的进行。  ） 4、少儿自由练习，教师要点指导能力衰的少儿。 5、少儿分组进行大比拼，初步激发少儿的竞争意识。 三、结束：讲评仔细做的少儿。 1、少儿相互评论，给少儿表述的时机。 2、教师要点评论有进步的少儿、可以勇敢表现自己的少儿。 【活动反省】 第一从选