《电功率》教案 （高效课堂）2022年人教版2 （新版）新人教版.docVIP

电功率 课 标 解 读 与 教 材 分 析 【课标要求】 理解电功率的公式P=W/t＝UI并能进行简单的计算。 知道电能单位千瓦时的来历。 教学内容分析： 这一节的重点就是怎样探究电功率、电压、电流三个量之间的关系，关键在于如何经历好探究的过程。这一节开篇通过比拟两灯泡亮度，引入电流做功的快慢用电功率表示，从而引出功率地普适公式P=W/t，进而给出单位。并通过计算推导出千瓦时的来历。 教 学 目 标 知识 与 技能 1、深刻理解电功率是表示电流做功的快慢，知道电功率的单位是W。 2、会用电功率的公式P=W/t＝UI进行简单的计算。 3、知道电能单位千瓦时的来历。 过程 与 方法 通过例题的计算与推导，理解千瓦时的来历，培养学生分析与推理能力。 情感 态度 价值观 1、培养学生细心观察周围事物的能力； 2、通过有关社会实践活动，渗透新课程标准中“从生活走向物理，从物理走向社会〞的理念及科学·技术·社会〔STS〕教育。 3、形成节约用电的意识和习惯。 教学 重点 与 难点 重点 1、会用电功率的公式P=W/t＝UI进行简单的计算。 2、知道电能单位千瓦时的来历。 难点 电能单位千瓦时的推导 媒 体教 具 课时 1 教 学 过 程 修改栏 教学内容 师生互动 一、复习引入： 提问：1、什么是电功率？ 2、电功率的定义式。 引入：本节学习电功率的应用。 二