新人教部编版六年级上册语文 第4课 花之歌 教学课件.pptxVIP

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  • 2021-09-06 发布于四川
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新人教部编版六年级上册语文 第4课 花之歌 教学课件.pptx

六年级上册;4.花之歌;《花之歌》;;冕;造句:海南岛一年四季风光旖旎,景色如画。;顾影自怜:原形容孤独失意。本课自我欣赏的意思。;心驰神往:心神奔向所向往的事物。形容一心向往。本课指“我”一心向往光明。;从课文哪些地方可以看出“我”是花?用笔画出句子,并旁注自己的理解。;花儿让这个世界更加美丽芬芳。;我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;我是生者赠与死者最后的祭献。;“我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,藏在心里,然后又说一遍....”;“我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。”;“我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。”;这些比喻写得生动形象,表达了作者对花儿的无比喜爱。; 我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。; 我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。而这些哲理,人类尚未完全领悟。;作者用拟人手法写出花儿是一个奉献者,她向往光明,与万物和谐共处。“我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。”更是写出一种神韵和品格,为我们展示了高尚的人格理想。;1.找出阅读链接《杨柳与水莲》中想象奇特的地方。;课堂小结;4.花

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