学校卫生学实验报告.docVIP

实验报告 实验目的：通过本实验使学生掌握对教室进行卫生监测和评价的 方法。 实验内容：（1）对教室一般情况的调查和评价； （2）对课桌椅卫生情况的调查和评价。 实验器材：直尺、皮尺、钢卷尺、计算工具等。 实验方法与步骤：（1）小组采集数据，检查教室的一般情况， 其内容包括： ① 容纳学生的年级和人数：各年级（大一一大四年级）， 150人 楼层：二楼 位置：知明1- 204 长：18.1m 宽：12.2m 长：宽为 3:2 面积：219.01 m2 人均面积：1.46 m2 ② 教室净高：（阶梯型）最高 3.83m,最矮3.23m 门高：2.26m 第一排桌椅与黑板的距离：3.5m 每列课桌距离:0.6m 桌椅与侧墙距离：0.7m （最短）,0.8m 桌椅与后墙距离：1.36m （2）小组采集桌椅数据，检查桌椅的卫生情况，其内容包括： ① 课桌椅形式：2人与4人，灰白色，固定式 ② 课桌长：60cm 宽：40cm 高：78cm 椅座长：43cm 宽：41cm 高：45cm 椅背高：83cm 桌椅高度差：33cm 实验员坐高：133cm ③ 抽屉：深16cm,封闭 ④ 就坐学生平均身高：男： 172cm 女：160cm （以大学生平均身高为参考） 实验分析: 表1 1987年我国中小学建筑设计规范 人均面积 1.1 m2 桌椅与桌 椅距离 50-70cm 长宽比 324:3 教室净 高 中学3.7m 桌椅与墙 的距离 60cm以上 第一排桌 椅与黑板 距离 不宜小于 2m 椅高差 坐高的1/4 （数据来源：学校卫生学，广西师范大学出版社； ） 表2 实验数据整理 人均面积 1.46 m2 桌椅与桌 椅距离 60cm 长宽比 3:2 教室净 高 3.23-3.83m 桌椅与墙 的距离 70cm-136cm 第一排桌 椅与黑板 距离 3.5m 椅高差 椅咼差33cm 为坐高 133cm 的 1/4 并且桌面为平面，椅背与桌面距离为 41cm。将表1与表2进行 比较，可以发现实验测得的数据都基本符合规范。 实验结论：知明1-204的教师设计基本符合规范， 由于参考的是 中小学建筑规范条件，所以会略有出入，但大部分设计都符合中 小学规范。 评价与建议：知明1-204的教室基本符合规范，属于合格教室。 不过有几个坏掉的风扇最好能及时整修，另桌子与侧墙距离偏