语文版八年级下册第七单元课时练习题及答案.docVIP

语文版八年级下册第七单元课时练习题及答案.doc

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八年级语文下册第七单元达标测试 一、选择题。 1、以下句子停留有误的一项为哪一项( ) A 、刻唐贤/今人诗赋/于其上 B 、予/尝求/古仁人/之心 C、先/天下/之忧/而忧 D、处/江湖/之远/则忧/其君 2、以下句子加粗词语解说有误的一项为哪一项( ) A 、连月不 开(转晴) 春和 景(日光)明 B、长烟 一(全,都)空  把(持,执)酒临风 C、增其旧 制(规模)  去(走开)国怀乡 D、薄(少)暮冥冥  吾谁与 归(返回) 3、以下句中加粗词语的意义、用法同样的一项为哪一项(  ) A 、予 观夫巴陵胜状  此则岳阳楼之大 观也  B、政通人和  北通巫峡 C、古人 之述备矣  或异两者 之为  D、不 以物喜  属予作文 以记之 4、句子品析有误的一项为哪一项( ) 、“朝晖夕阴,气象万千”运用对照、夸张的修辞方法,极言洞庭湖湖光山色变化无量,为下文详细写洞庭湖一阴一晴情况作伏笔。 B、“衔远山、吞长江”运用比较、对偶的修辞手法,给予洞庭湖以生命、以气概,把 “远山”、“长江”跟洞庭湖的关系写得活龙活现,组成一幅动的画面。 C、“浮光跃金,静影沉璧”运用比喻、对偶等修辞手法,把一动一静时的光影色态写 得十分生动形象,给人以美感。 D、“黄昏冥冥,虎啸猿啼”是实写之景,衬着出一种凄凉悲惨的气氛,衬托了登楼者 的伤感之情。 5、以下说法有误的一项为哪一项( ) A 、岳阳楼与滕王阁、黄鹤楼并称为“江南三大名楼” 。 B、《岳阳楼记》以“记”为名,小题大做。 C、范仲淹,子希文,谥号文正。 “唐宋八大家”之一。 D、“周围湖山归眼底,万家忧乐到心头”是一幅题岳阳楼的名联。 二、默写 1、滕子京政绩是  _______________________  _。 2、重建岳阳楼的盛况是  _______________________  _。 3、“古人之述备矣”与  _______________  _形成照顾。 4、时间上写洞庭湖美景的句子  ____________________________  __。 5、空间上写洞庭湖美景的句子  _________________________  _____。 6、花鸟草鱼落笔的句子  _______________________  ___________。 7、虚写景致的句子是  ________________________  ______________。 8、正反双方面写古仁人的内涵的句子是  _____________  _________ 。 三、阅读下面文段,达成各题。 予尝求古仁人之心, 或异两者之为, 何哉?不以物喜, 不以已悲; 居庙堂之高则忧其民, 处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然而何时而乐耶?其必曰“天生下之忧而忧,后 天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 1、在文段中找出以下词语的反义词。 喜— ________  民— ________ 进— ________  忧— ________ 2、文段中“进”照顾  ________,“退”照顾  ________。 3、文段中表达作者旷达胸怀的句子是  _____  ___;表达作者政治志向 的句子是  ____  ____。 4、文段中作者奇妙地用两个设问句来逐层深入地说明看法。  第一个设问句先从  ________ 面说,后从 ________面说,揭露了“古仁人”之心的内涵,突出一个“ ________”字,自然 引出第二个设问句, 将文势推向热潮, 进而提出 “ _____  ___,_____  ___”的看法。 5、“古仁人”的“忧乐”与“迁客骚人”的“悲”  “喜”形成鲜亮对照,前文中归纳写 “迁客骚人”的悲的句子是“  __  ______”,喜的句子是“  _____  ___”。 6、翻译以下句子。 ( 1)不以物喜,不以己悲。 ________________________________________________ ( 2)微斯人,吾谁与归? ________________________________________________ 参照答案 一、 1、A  2、 D  3、C  4、 D  5、 C 二、 1、政通人和,百废具兴  2、增其旧制  3、唐贤今人诗赋于其上  4、朝晖夕阴, 气象万千  5、衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,  6、沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀 兰,生气勃勃  7、  8、居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君 三、 1、悲  君 退 乐  2、居庙堂之高;处江湖之远。  3、不以物喜,不以已悲  先

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