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语篇分析理论在初中英语阅读教学中的运用 语篇分析理论在初中英语阅读教学中的运用 PAGE / NUMPAGES 语篇分析理论在初中英语阅读教学中的运用 语篇解析理论在初中英语阅读教课中的运用 【纲要】 英 ?Z 教课的主要目的就是培育学生英语语言的综合运用能力。阅读教课作为英语教课的重要构成部分，在英语教课中据有重要地位。阅读技术是学生学习英语所要掌握的最基本的技术之一。传统的英语阅读教课方法因为难以充足提升学生的阅读理解能力而渐渐被愈来愈多的一线 英语教师所摒弃。而语篇解析理论能够填补传统方法的不足，对初中英语阅读教课拥有重要指导意义，因此遇到教育界的宽泛关注。本文立足于语篇解析理论对初中英语阅读教课的意义和作用，对语篇解析理论在初中英语阅读教课中的详细运用供给了几种参照方法。 【要点词】初中 英语教课 语篇解析理论 运用在初中英语阅读教课中，学生阅读能力的培育作为教课 的中心目标任务，向来遇到在校师生的广泛关注。为了实现学生阅读能力提升的目标，许多教师探究过好多教育方法，可是成效都不尽善尽美。为了改变这类情况，最近几年来一些中学渐渐改变过去以解说字词句及语法为要点，对文章整体理解逗留在表面的做法，在教课中引入了语篇解析理论，获得了较好成效。 一、语篇解析理论对初中英语阅读教课的意义和作用 英语阅读教课的重要目标是培育学生对语言文字的理解和运用能力，而实现这一目标的前提是学生一定