新人教部编版九年级下册语文 第16课 驱遣我们的想象 教学课件.pptxVIP

九年级下册;;;学情 诊断 ;叶圣陶(1894－1988);驱遣( ) 歌谣( ) 桥堍( ) 契合( ) 炊烟( ) 一缕( ) 旷远( ) 怅然( ) 鉴赏( ) 阻障( ) 萌生( ) 躲避( ) 海啸( ) 苟安( ) 拘泥( );驱遣：驱逐，赶走。 桥堍：桥两头靠近平地的地方。 契合：投合，意气相投。 怅然：因不如意而感到不痛快。 拘泥：固执，不知变通。 受用：受益。;自主探究;自主探究;自主探究;自主探究;自主探究;自主探究;自主探究;合作探究;;;;;叶圣陶有“优秀的语言艺术家”之称，他在《文艺作品的鉴??》中阐述了文艺作品的鉴赏方法，那么本文主要阐述了什么观点？你对此又有怎样的认识？;A. 歌谣(yáo)　 　契合(qì)　　 海啸(xiào)　　鉴赏(jiàn) B. 驱遣(qiǎn) 阻嶂(zhàng) 萌生(méng) 躲避(pì) C. 旷远(kuàng) 怅然(chàng) 拘泥(nì) 桥堍(tù) D. 炊烟(chuī) 接触(chù) 荒凉(huāng) 苟安(gǒu);A. 不但会面，并且了解作者的心情，和作者的心情相契合。 契合：投合，意气相投。 B. 读者也许是到