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PAGE 1 PAGE 1 种植园管理措施 1.种植基地人员管理制度 基地管理制度 一、实行“统一管理、统一供种、统一技术、统一用药、统一质量、统一价格、统一收购” 二、利用清洁无污染的灌溉水源。  三、设有固定的防盗设施，并有专人管理的农用物资存放场所，有季节性设立组织人员巡逻。 四、设立植保员并有植保员专用工作室。  五、配有专用的农药喷洒工具及其它农用器具。 六、封闭式、制式化管理，无关人员严禁进入基地。  七、对基地周边环境经常进行观察记载，防止污染源的产生，一旦发现即时报告处置。 溯源制度 一、对各基地的不同品种进行编号，基地根据各个品种的批次进行编号，使用统一内容格式的标识。  二、基地对生产的品种、数量、时间、批次等进行详细记录，在包装物上系挂统一的标识。 三、收购产品时详细记录基地交售的产品标识内容。  四、在生产加工各个环节的质量记录时，要体现产品标识相关内容。 五、产品出售时要记录该批产品的原料来自哪个基地的哪个批次，以便进行质量溯源。  基地管理员职责 一、熟悉国内外农药使用相关法律法规；具备食用菌专业知识，有一定的实践经验及较丰富的农药使用知识，经过有关机构培训合格，并持有上岗证或植保员证书。 二、负责基地环境卫生，周边农田作业情况、食用菌生长状况和病虫害发生状况的监督管理。  三、负责对基地食用菌病虫害的防治及化肥、农药的使用管理，并建立完善的记录系统和管理档案。 四、负责监督基地农药的施用及施药器具用后的清洗，并将剩余农药退回农药仓库，统一处理，做好记录。  五、负责对种植栽培人员进行病虫害防治知识培训。 六、植保员证书和上岗证。 2.对幼儿园种植园地的管理应注意哪些方面 答：作为幼儿教师，幼儿每天来园，都要热情接待，让幼儿对老师产生亲切感和依恋感。  同时要细心的向家长询问幼儿在家得情况，看幼儿有没有不舒服的现象，为了保证幼儿的身心健康，我们要把幼儿的安全放在第一位。幼儿每日入园我认为应做好以下几方面的检查工作，才能确保幼儿在园的安全。  每天都要认真做好晨检这项工作，晨检要做到：一摸、二看、三问、四查。一直以来我本着以上的工作要求，每天早上都做好晨检工作，让幼儿健康安全的度过幼儿园生活的每一天，也让家长们把孩子放到幼儿园感到放心。  健康状况检查：如发现重要情况向园领导汇报情况。对于身体不适的幼儿，一定要随时的关注，有异常及时与家长沟通，带药的幼儿，要按时服药并做好服药记录，幼儿午睡时不断的巡视幼儿午睡情况，发现不适幼儿及时处理以免延误病情。  一日生活常规安全检查：幼儿进食观察：在三餐进食中观察幼儿的食欲情况，对于突然进食困难的幼儿及时沟通、了解原因，如果是挑食、偏食情况，教师应采取正面教育，用积极有效地法解决挑食、偏食现象，如果是因为身体的原因教师就应该关注一下，及时的测一测幼儿的体温情况，明显的外在反映等，及时与家长、保健医进行沟通。随时关注幼儿的变化，及时的采取有效措施。  因此在活动中教师要随时关注幼儿的情绪变化，以判断幼儿的健康状况。大小便观察：幼儿在如厕时，一定要关注幼儿的大小便情况，特别是拉肚的幼儿，因胃肠出现问题大小便就很难控制，需要及时就医，以免病情严重。  对班级设施设备、玩具教具的检查：主要由班级保教人员来做。要做到班级的一切设施安全、卫生、可使用，确保幼儿的一日生活有序开展。  对园舍设施设备的检查：主要由后勤人员承担。要检查园内大型玩具、小型运动器械、场地等是否安全、可靠，做到发现问题及时维修，并做好相关记录。  离园前检查：1、老师与幼儿进行简短谈话，同他们一起回顾一天生活，表扬好人好事；对他们进行安全教育和礼貌教育，提醒他们回家的注意事项。2、离园前检查幼儿仪表是否整洁，提醒幼儿带好回家的用品。  3、离园时，家长接孩子，可进行与家长的联系工作，向家长介绍幼儿在园情况，对未进及时接走的孩子应组织适应活动等待家长来接。4、离园时要防止幼儿走失或被不认识的人带走。  5、幼儿离园后，要做好活动室的清洁卫生、关好门窗。 3.种植基地人员管理制度 基地管理制度  一、实行“统一管理、统一供种、统一技术、统一用药、统一质量、统一价格、统一收购”  二、利用清洁无污染的灌溉水源。  三、设有固定的防盗设施，并有专人管理的农用物资存放场所，有季节性设立组织人员巡逻。  四、设立植保员并有植保员专用工作室。  五、配有专用的农药喷洒工具及其它农用器具。  六、封闭式、制式化管理，无关人员严禁进入基地。  七、对基地周边环境经常进