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幼儿心理学第三章注意课件 人在注意时常常伴随有特定的生理变化和外部表现。注意时最显著的外部表现为： 第一，适应性动作。 第二，无关动作的停止。 第三，呼吸运动的变化。 在紧张注意时，还会出现心跳加速，牙关紧闭，握紧拳头等现象。 1、图中有几种小动物？ 2、图中的房屋用了几种颜色？ 3、图中有多少个小朋友？ 第一节 幼儿注意发展的主要特征 一、注意在幼儿心理发展中的作用 （一）注意的概念 　　注意是一种心理状态，它是心理活动对一定对象的指向和集中。 　　指向性和集中性是注意的两个基本特点。 　　注意的指向性是指人在清醒的每一瞬间，心理活动都指向某个对象，而离开其他对象。 　　注意的集中性是指心理活动在指向某一事物的同时，就会对这个事物全神贯注，把精神都集中到这一事物上，使人的活动得以进行下去并使活动得以完成。 （二）注意对幼儿的活动和心理发展的意义 1）注意对幼儿活动的意义 游戏是幼儿的主要活动形式，注意是幼儿游戏活动开展的保证。 注意是幼儿学习活动的保证。 2）注意对幼儿心理发展的意义 注意能使幼儿从环境中接受大量的信息，调整自己的行为 注意对幼儿认识过程的发展有重要意义 注意对幼儿坚持性发展具有重要的影响作用 （三）注意的种类 注意的两种基本形式： 无意注意：事先没有预定目的，也不需要意志努力的注意。 有意注意：有预定目的，需要一定意志努力的注意。 二 幼儿