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幼儿教育心理学第十一章 第十一章 幼儿的心理健康及其评价 第二节 幼儿心理健康状况的评价 幼儿自尊心的评价；幼儿自信心的评价 幼儿成就感和好胜心的评价；幼儿独立性评价 幼儿自制力与坚持性评价；幼儿交往态度评价 幼儿社交能力评价；幼儿友好行为评价 幼儿责任感评价；幼儿情绪的表达和控制能力评价 讲解 自学 第十一章 幼儿的心理健康及其评价 第二节 幼儿心理健康状况的评价 幼儿自尊心的评价 1、幼儿是否经常寻求别人对他的注意? 2、幼儿是否经常向别人表现自己的能力，寻求赞许和肯定。 3、受表扬时幼儿是否感到愉快。 4、受到批评时是否感到羞愧。? 5、受到不公平对待时是否作出适当的反应。? ? 第十一章 幼儿的心理健康及其评价 第二节 幼儿心理健康状况的评价 幼儿自信心的评价 自由活动，是否选择有难度活动；是否喜欢带头做事；是否愉快；学习新知识是否感兴趣；乐于助人；积极发言；表现欲； 日常观察 第十一章 幼儿的心理健康及其评价 第二节 幼儿心理健康状况的评价 幼儿自信心的评价 自由活动，是否选择有难度活动；是否喜欢带头做事；是否愉快；学习新知识是否感兴趣；乐于助人；积极发言；表现欲； 家长问卷 第十一章 幼儿的心理健康及其评价 第二节 幼儿心理健康状况的评价 家长问卷 第十一章 幼儿的心理健康及其评价 第三节 影响幼儿心理健康的因素 幼儿自身的发展与心理健康 家庭环境与