《第2课时 等边三角形的性质》导学案 2022年最新word版.docVIP

1.1 等腰三角形 第2课时 等边三角形的性质 学习目标： 1、能够证明等腰三角形的判定定理，并会运用其定理进行证明. 2、掌握特殊的等腰三角形---等边三角形的性质定理并会证明. 学习过程： 前置准备： 等腰三角形的性质是什么？ 等腰三角形的一个内角为700，那么顶角为 。 等腰三角形的一个外角为1000，那么其顶角为 。 自主学习： 在等腰三角形中作出一些相等的线段〔角平分线、中线、高〕，你能发现其中一些相等的线段吗？你能证明你的结论吗？ 等腰三角形的两底角的平分线相等吗？怎样证明。 ： 求证： 证明： 得出定理： 。 问题：等腰三角形两条腰上的中线相等吗？高呢？还有其他的结论吗？请你证明它们，并与同伴交流。 合作交流； 请同学们 “想一想〞，等边三角形是特殊的等腰三角形，那么等边三角形的内角有什么特征？ 定理：等边三角形的三个内角都相等，并且每个角都等于60°. ： 求证： 证明： 归纳总结： 我的收获？ 我不明白的问题？ 五、例题解析： ACDB在△ABC中，AB=AC，点D在BC上，且BD=AD，DC=AC，求∠ A C D B 温馨提示：先利用等边对等角找出各相等的角，再用方程思想解决，这样可使几何的计算问题化繁为简. 六、 当堂训