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名人读书的故事 马克思 经常有针对性地阅读。 每逢书中他自认为重要和有参考价值的地 方，都加以摘要，并做笔记。马克思的一生虽然颠沛流离，经济经常 陷入困境，生活十分艰难。 但他依然克服各种困难， 坚持读书和科研。 鲁迅 非常讲究读书方法。他提倡博采众家，说： “书在手头，不管它 是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。 ”有 拓宽思路，增长知识等好处。对于较难懂的必读书，他的看法是硬着 头皮读下去，直到读懂钻透为止。他还提倡在 泛览“ ”的基础上，选择 自己喜爱的书深入研究。在研究中，他主张要独立思考，注意观察与 实践相结合，用 “自己的眼睛去读世间这一部活书 ”， “使所读的书活 起来。 ”对看不懂的地方，他认为 “若是碰到疑问而只看到那个地方， 那无论看到多久都不会懂。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地 方也明白了 ”。鲁迅十分重视运用 “剪报 ”积累材料。曾说： “无论什么 事，如果陆续收集资料，积之十年，总可成一学者。 ” 鲁迅嚼辣椒驱寒 鲁迅 先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第 一学期成绩优异， 学校奖给他一枚金质奖章。 他立即拿到南京鼓楼街 头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜 读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就 用这种办法驱寒坚持读书。 由于苦读书， 后来终于成为我国著名的文 学家 诸葛亮 读书方法是 “观其大略 ”。这个方法意味者他注重知识的全面性和 开拓性。 名人读书的故事 爱因斯坦 他的成功，与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。 11 岁时， 他就读完了一套通俗科学读物，并对科学开始发生兴趣。 12 岁时， 他又自学了欧几里得几何。此外，和现代的孩子们相比，他特别重视 哲学的阅读， 13 岁时就开始自学康德的哲学了。 他还根据自身的特 点、志向和兴趣， 把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学方 面果然取得了重大的成就。 爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记 硬背，经常爱和同学在一起讨论，使他感受到互补的乐趣。 华罗庚 数学家华罗庚有一种奇特的读书方法。 他拿起一本书， 不是从头 至尾一句一字地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思：设想 这样一个题目，如果要让自己来写应该怎样写 ……想完后再打开书， 如果作者写的和他的思路一样， 他就不再读了。 一本需要十天半月才 能读完的书，他一两夜就读完了。 苏东坡 苏东坡学识渊博，他有一种 “各个击破 ”的读书法。他认为一本书 每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能 达到事事精通。一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能 一下子全部吸收， 只能集中注意力了解某一个方面。 比如想探究历代 兴亡治乱的原因，那么就从这个角度去读；要探究史实典故，就换另 一个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个方 面都经得起考验 名人读书的故事 况衡 况衡，字稚圭，西汉东海（汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连 山东省滋阳县以东至海地区）人。他出身农家，祖父