高二生物面授讲义.pdf

年级：高二 学科：生物 教师：刘媛 2008-2007 第一学期第十四周视频讲义 A 组 1．某同学在做提取叶绿体中色素的实验时，收集到的色素提取液为淡绿色。分析产 生该结果的可能原因是（ ） ①研磨不充分，色素未能充分提取出来 ②丙酮加入量太多，稀释了色素提取液 ③丙酮加得太少，色素未提取出来 3 ④未加 CaCO粉 末，叶绿素分子已被破坏 A ．①②④ B ．①③④ C ．③④ D ．①② 答案： A 2．某同学用 5g 新鲜的菠菜做“叶绿体中色素的提取和分离” 实验，右图试管中是该同学所做实验收集的色素提取液。请据图回 答下列问题： （1）试管中加棉花塞的主要作用是： _____________________________________________________ 。 （2 ）若操作正确，试管中的色素提取液应为深绿色，而该试管中的色素提取液是淡 绿色，分析其产生的原因：① _____________加入过多；② ________________不充分。 （3）试管中少量沉淀物是 ________和________。 答案： （1）防止滤液挥发，防止色素被氧化 （2 ）丙酮；研磨 （3 ）石英砂；叶片碎屑 3．下图装置甲是用来验证绿色植物在有光条件下释放氧气的装置，装置乙和丙是另 外两个装置，通常可用作本实验对照实验的装置是（ ） A ．乙和丙 B ．乙 C ．丙 D ．乙和丙都不是 答案： B 4 ．下列各项中，与水分散失无关 的一项是（ ） ．． A ．促进植物对水分的吸收和运输 B ．促进根对矿质养料的吸收 C ．促进矿质养料在体内的运输 D ．降低植物体，特别是叶片的温度 1 答案： B 5 ．关于蒸腾作用的叙述，不正确 的是（ ） ．．． A ．根吸收水分的 95%~99% 由蒸腾作用散失 B ．蒸腾作用主要靠叶的水孔进行水分的散失 C ．蒸腾作用过程保证了生命活动的顺利进行 D ．通过蒸腾作用产生的拉力，有利于水分的运输 答案： B 6 ．将成熟的植物细胞放在溶液中能构成一个渗透系统，主要原因是（ ） A ．液泡膜内外溶液有浓度差 B ．原生质层可看作一层选择透过性膜 C ．细胞壁是全透性的 D ．水分子可以自由出入细胞 答案： B 7 ．桃的种子有坚硬的内果皮而不易发芽，播种前要沙埋处理，这是利用（ ） A ．细胞的吸胀原理使种子吸足水分，涨破硬壳 B ．细胞的渗透作用吸水 C ．水的浸泡作用，使内果皮变软 D ．尽快使种子烂掉坚硬的外衣 答案： A 8 ．右图是渗透装置示意图，请据图说明问题： （1）典型的渗透装置必须是：具有 [ ]___________ ，在其两 侧的溶液具有 _________ 。 （2 ）图中所示，溶液浓度 [ ][ ] 。 （3 ）假如①为清水，②为稀的淀粉溶液。开始时①与②的液面 相平，请你在一横坐标表示时间，纵坐标表示吸水速率的坐标系内， 绘出②的曲线图；若分别向①和②中各滴加了 3 滴碘液则①显 ___