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我的网络研修总结
个人信息
姓名
省(市)
所在单位
任教学科
任教学段
毛渊杰
河南省新乡市
获嘉县亢村镇夹河学校
初中数学
初一数学
研修自检
请您对照下表中的研修要求,检查您是否按要求完成了所有培训内容!(自检项不需填写)
学习类
答疑类
线下实践类
活动类
(1) 完成全部课程的学习
(2) 制定一份个人研修方案
(3) 提交一份网络研修总结
(4) 参与工作坊主题研修活动
(1) 浏览观看5期专家视频答疑课 程
(2) 查阅学科专家组发布的5期学 科简报
(3) 参与“坊内答疑区”的发帖、 回帖
(4) 定期参与学情通报会
(1) 参与区域(学校)组织的线下研修 活动
(2) 完成?份围绕课堂教学重难点问题 解决的教学设计
(3) 完成一份基于信息技术条件下教学 问题解决的课例分析
(1) 参与成果展示评比活动
(2) 参与微课大赛活动
(3) 参与晒优课活动
(4) 参与其他跨工程的平台活动
(5) 发表研修心得、分享优质资 源
研修收获
本次网络研修的研修围绕“信息技术条件下的教学准备、教学问题解决与课例分析展开,同时强化校本研修环节,通过多层次答疑、多层级简报 引领、多种形式活动开展等着力于问题解决,着眼于教学行为转化。请静心回忆本次研修全过程,真实记录您的收获。(无字数要求,简述即可)
课程学习的 收获
学习任务中所有课程学习中您感触最深 的内容有哪些?并简述您有哪些收获。
信息技术给教学带来了极大的便利,在提高教师本身能力的同时也教会了学生一 种新的学习方法。
在教学过程中,学生更喜欢贴近生活的例子,引起了共鸣的同时学到了知识。而 对于枯燥的东西我们就需要进行形象生动的描述,以到达更好地教学效果。
区域性线下 研修活动收
获
培训过程中我们设计了 “信息技术条件下 的教学准备、教学问题解决与课例分析”主题 研修活动,并会同区县组织了线下研修活动, 请问您参加了哪些区域性线下研修活动,取得 了哪方面的研修收获?
我参加了基于课程标准与团队协同的教学设计的线下研修活动,通过相互分享各 自的研修成果,我对自己的教学设计进行r改良,得到了提高,同时,我也帮助其他 教学伙伴进行指导,完善他们的同时也锻炼了自己,使自己对于这门课程的理解更深 入,也认识到了这门课程进行的必然性和紧迫性。希望自己能更好的运用学到的知识, 然后尽可能多的传授给学生。
最困惑问题 的解决情况
培训初期您提交的最困惑的问题是什 么?现在您怎么看这个问题?
在培训初期我提交的问题是:信息技术教学与现实教学有什么不同?这样的改变 学生能否接受?
但是现在在我看来,我是渐渐喜欢上了这种教学模式,感觉自己学到了很多,长 进了不少,也喜欢琢磨了。我相信学生们也会非常喜欢这种新的教学模式的,我觉得 这样上课可以进行更多的实践与实例列举以及学生之间进行互动,总之带来了很大便 利。
学习反思
通过上面的回忆和总结,您认为本次网络 研修后,您还有哪些教育教学问题没有解决? 请您洋细列出来。您最希望今后的培训解决哪 方面的问题?
对于本次网络研修,我觉得整体很好,得到了很大提高,但是一些细节方面还有 些问题。比方,我觉得课程的面应该更广一些,这样大家可以学到更多,理解的更透 彻,也希望可以把每个点进行更详细的讲解与划分。我相信你们可以做的很好。
训I后研修提醒:“培训有终点,学习无止境”,本期工程虽己接近尾声,但我们的效劳还将延续。工程结束后我们会在平台中进行训后 研修活动,课程可重复学习,论坛依旧开放,专家会继续在线解答您的问题,平台会长期为您开放。期待您继续热情参与!希望这里?直是您成 长的网络社区!希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气!
感谢有您:培训一路走来,感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求,您的意见和建议对我们非常重要,
请您写下来告知我们: 在以后的培训里,我希望有更多的互动环节,我相信通过互动我们可以学的更深入更扎实,通过互动也能提高我们学
习的积极性。这?路走来,也感谢你们,可以让我们学到这么多有用的知识。
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