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课题
Unit 1 My school
课时安排
1课时
评价 方法 复习 重点难点教法与 学法导学法
评价 方法 复习 重点
难点
教法与 学法
导学法
课前
教学挂图、单词卡、录音机、磁带
准备
能在情景中灵活运用句型Where is...?I『s on the first/scend floor询问方位并答复和句 复习 子Is this/that...?Yes,it is./No,it isnt询问近处远处的事物并答复。能用本单元的单词 目标 及句子对教室物品设施和学校设施进行描述。
通过课堂提问和习题达成复习目标。
本单元重点复习教室相关物品语言,其中难点在于A、B局部Read and write中对 话的口头以及书面表达。
A、B局部Lefs talk对话的运用
补充资料
light picturemusic room gymthis way please
light picture
music room gym
this way please
teacher, s office computer room washroom
TV room
teacher s desk wall floor your computer fan
句子:
学习内容和学法指导1 This is the teacher, s office.这是老师办公室。
学习内容和学法指导
2、That is the playground.那是操场。
3^ Go to the library. Read a story-book..去图书馆。读故事书。
4、Is this the library? Yes, it is.这是图书馆吗?是的。
5^ Do you have a library? Yes,we do./No,we dont.
6^ Where is the library? Its on the first floor, [on the third; on the 4th; on the 5th…….)图书馆在哪里?在一楼。(三楼、四楼、五楼……)
7、 How many students are there in you class? Forty-five.(数字)
8、 This way ,please.!这边请!
3 .知识点
1、 表示在几楼上,要用介词on,如on the first floor.在一楼。
The first表示第一的,序数词在使用时前面一定要加the,表 示事物的排列顺序。
2、 介绍离自己近的事物时用this is ???.,介绍离自己比拟远的事 物时用 that is…如:This is my computer.这是我的电脑。That is your computer.那是你的电脑。
3、 how many-?多少? 用来询问物品的数量有多少,后面只能 跟名词的复数形式。如How many books do you have?你有多少本书?
4、 当表示有一个时,名词的前面可以用a或者an.元音前用an ,辅
音前用a.如an apple 一个苹果 an orange 一个橙子 a
pear 一个梨 a dog 一只狗
5、 当用 Do you have---? Where are...?提问时,灵活会答。
学习内容和学法指导
目标检测题
目标达成 情况
课堂小结与反思
作业与 练习
单元测试题
板书设计
课题
Unit2 What time is it?
课时安排1课时
学习 目标
能用本单元的单词和句子描述自己的日常活动。
能在情景中灵活使用句子 What time is it? Its ...oclock.能区别ItE time to/for..的用 法。
S
通过课堂提问和习题达成复习目标。
复习 重点
本单元重点复习描述自己的书包及物品。
复习 难点
其中难点是A、B局部Let stalk中对话的运用。
教法与 学法
导学法 课前
准备
教学挂图、单词卡、录音机、磁带
补充资料
学习内容和学法指导 学习内容和学法指导
lunch English class music class breakfast dinner P.E class get up go to school go to bed go home just a minute
it s=it is math Chinese English P.E music class
1、What time is it?几点钟了? 2、It s nine o clock.现在九点。
3^ It s time for English class.该上英语课了。(lunch English class music class breakfast dinn
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