《第1课时 与圆有关的概念及点与圆的位置关系》导学案 2022年最新word版.docVIP

24.2 圆的根本性质 第1课时 与圆有关的概念及点与圆的位置关系 ［学习目标］ 1．理解圆的两种定义，理解并掌握弦、直径、弧、优弧、劣弧、半圆、等圆、等弧等根本概念，能够从图形中识别；〔学习重点〕 2．理解“直径与弦〞、“半圆与弧〞、 “等弧与长度相等的弧〞等模糊概念；〔学习难点〕 3．能应用圆的有关概念解决问题. ［学法指导］ 〔图1〕通过生活中圆形物体的感性认识，并自己动手操作画图，理解圆的定义，通过阅读教材理解圆的相关概念并在图中识别，澄清相关概念，并能用相关概念来解决问题． 〔图1〕 ［学习流程］ 一、导学自习 〔一〕知识链接 1．自己回忆一下，小学学习过圆的哪些知识？ 2．结合教材图24.1-1，说说生活中有哪些物体是圆形的？并思考圆有什么特征？ 〔二〕自主学习 1．理解圆的定义：〔阅读教材并自己动手画圆〕 〔1〕描述性定义：______________________________________________________________________。 从圆的定义中归纳：①圆上各点到定点〔圆心〕的距离都等于____ __； ②到定点的距离等于定长的点都在____ _. 〔2〕集合性定义：______________________________________________________________________。 〔3〕圆的表示方法：以