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学龄前儿童学习国学经典的重要意义 学龄前儿童学习国学经典的重要意义 PAGE / NUMPAGES 学龄前儿童学习国学经典的重要意义 学龄前小孩学习国学经典的重要意义 【国学经典提高孩子综合水平】 朗读经典的孩子从念书量来说远远大于外界同龄孩子，教授孩子众多国学经典时，会把这些知识细化到孩子的生活中间。在学习的过程中，不要追求结果，只是给他种下这样一个种子，不是说你读了就要求背下来，只需读，重复的过程中背是自然的事，只是对他推行一种指引，注意力的一种训练，训练定力是特别重要的，这直接影响到他升入小学的学习力，这个是特别重要的，定力、手眼并用，而后是使用到生活中，加深对它的理解，就是这样。 【国学经典促动大脑发育和理解力提高】 孩子此刻固然学了，不懂什么意思，可是这类频频的过程，就会开发他右脑。孩子张开眼睛就是会记东西，好的不好的都会记着，那父亲母亲就应当给孩子记着文化和最有能量的东西。跟着他年纪的增加，理解力自然在国学经典的熏陶下大规模的提高，那些不懂的字句，慢慢都可以意会了，这自然为孩子做人打下坚固的基础。比方，比较简单的经典，比方像《弟子规》，读得多了，孩子基本上都能理解，你给孩子略微讲一讲，孩子就会照着做了，由于毕竟每日都在念，都已经记在脑子里了。其余比较深的经典，比如《易经》《论语》也同样，可是跟着他的年纪增加，慢慢地我想着他的经历各方面，就是哪一天他会豁然爽朗。 【国学经典开发孩子记忆力】 经典的背诵，我们主假如要求一个手眼并用和一个变数，只需能达到必定的变数，背诵不可问题，但背诵不是我们的目的，我们不是说非要这个天要怎么样，非要立马给它背过，或许哪一天怎么样，就是说我们经过一个指引，主假如着重孩子手眼并用，培育注意力和变数，不是说把他框在一个范围内，来要求他要怎么样，而是说给他一 个很广泛的模式，来指引孩子，让他不自觉地就能下笔成章了。即便这些孩子不到 6 岁，不可以完整理解经典的含义，但通读《弟子规》、《中庸》、《易经》等国学经典完整没有问题。 【国学经典提高涵养帮孩子养成好习惯】 好多家长在学习经典的时候都有这类想法：固然意思孩子不是很清楚，可是这是中国的文化，自然就是孩子的教育手段，此刻孩子教育也愈来愈重视心理和人品教育，还有思想道德、思想道德这个方面，让孩子在这边多学习，就是希望她比较有内涵一点。这些经过国学都可以的到很大的提高。不要求结果朗读，对孩子来说，学习就没有压力，自然也简单让孩子养成爱学习的好习惯。读经典的孩子变化很大，从前孩子还不太懂礼貌，但自从读国学以后以后，能帮家里人干一些力所能及的事情，而后还可以领会到爸爸妈妈很辛苦，上班很辛苦，有时下学回家连忙能帮爸爸妈妈拿拖鞋等，很勤劳、礼貌，从一些平时小事上能看出孩子真的在变化。孩子有了恭顺心，开始懂得去感恩，懂得去照料他人，在国学“润物细无声”的熏陶下，孩子长大成人后，必定会有出众的人品魅力。 好多家长会对孩子学习国学经典还有保存，可是经过朗读国学经典一段时间的孩子的身上发现了喜人的变化，取消了好多的顾忌，孩子变得分享，关怀，懂得独立思虑，养成好多好习惯。可见，传统国学教育的能量是特别大的，无论是父亲母亲孩子都可以从中得益，还有一 点特别重要：作为中国人不学习国学真的是枉为中国人 ! 国学是我国五千年传统文化的精髓，是中华民族生生不息的精神血脉，也是我们建 设现代化和睦社会的可贵思想资源。推行国学，让国学走进每个家庭，每个孩子，使孩子从小遇到国学的熏陶，也就是在弘扬中华文化。经过朗读国学，国学的种子已经在每个同学的内心扎下了根，相信改日也必然会结出丰富的果实。