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义务教育学校管理标准化章程 义务教育学校管理标准化章程 PAGE / NUMPAGES 义务教育学校管理标准化章程 刘村中心小学章程 第一章 总则 第一条 为全面贯彻国家教育目标，鼎力推动素质教育，全面提升教育质量，规范办学行为，依照《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》及相关法律法例，拟订本章程。 第二条 学校以促使人的全面发展教育理念、以学生为主体的教课观点、以法治校的管理观点、服务育人的职业观点和经营学校的办学观点武装全体教员工，以社会主义中心价值观兼顾指导学校工作，走惯例立校、以法治校、质量兴校、科研强校之路，创建和睦的育人气氛和安全、健康、发 展的育人环境， 全面贯彻国家教育目标， 全面推动素质教育，坚持教育以人为本，办学以教师为本的目标，办人民满意的教育。 第三条 办学愿景：环境优雅、设备齐备、校风优异、管理民主、服务完美 , 师生共同成长，充满阳光、关爱，墨韵书香，孩子在花小学习快乐，教师在花小工作幸福，家长 以花小骄傲，学校成为有品位的乡村小学。办学目标 : 培育身心健康、道德从善、知识渊博的阳光少年。 第四条 学校文化中心：善 校训：团结、务实、勤劳、守纪 办学理念：让每一朵花都绚烂 校风：团结进步，谨慎务实。 教风：科学、谨慎、 学风：善学善思、自信自强 第二章 行政管理 第五条 学校校长、副校长由市教育局委任。校长是学 校法定代表人，对学校工作全面负责。校长应具备国家 规定的任职资格，依照干部管理权限任免。 第六条 学校推行校长负责制。校长要增强教育政策法例、教育理论的学习，增强自己涵养，提升管理水平，依法对学校实行管理。校长的主要职责是： ( 一) 全面贯彻国家的教育目标、政策、法例、坚持社会 主义的办学方向，建立正确的办学思想，面向全体学生，使 学生获得全面、生动、开朗发展，把他们培育成有理想、有 道德、有文化、守纪律，身体健康的一代新人。 ( 二) 组织教师学习政治与研究业务，使之不停提升政治 思想、职业道德、文化业务水平及教育教课能力，注意培育 班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设品学兼优的教师 队伍。 ( 三) 依赖党组织，踊跃做好教师的思想政治工作。自觉 接受党的督查。 ( 四) 充足弘扬民主，重视教员工大会在学校管理中的重 要作用。注意发挥广大教师和员工的主动性、踊跃性和创建 性。自觉接受教员工大会的督查。 ( 五) 充足发挥领导集体的智慧、力量和整体功能，齐心 合力，合作互补。 ( 六) 自觉接受上司主管部门的领导、指导和督查。 ( 七) 全面主持学校工作： 拟订学校的发展规划和学年 ( 学期 ) 的工作计划 ，并仔细组织实行。在宽泛听取各方 建议的基础上，按相关规定权限和程序对学校改革与发展的重要问题作出决议。 领导和组织德育工作。把德育工作放在首位，坚持教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的工作目标，领导拟订德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采纳确实有效的举措，发动全体教职员工，坚韧不拔地增强对学生的思想政治、道德质量教育。 领导和组织教课工作。坚持以教课为中心，依照国家规定的课程方案、课程标准，开齐开足各门课程。依照教课规律，成立和完美教课管理 制度， 搞好教课惯例管理。深入第一线，正确指导教师进行教课活动，努力提升教课质量。 领导和组织体育、 卫生、美育、劳动教育及课外活动。敦促学校各部门和全体教员工合理安排学生的学习、娱乐、 体育活动，注意劳逸联合，减少学生课业负担，努力改良教 学环境，培育学生优异的体育锻炼习惯和卫生习惯，增强学 生体质。 领导和组织后勤工作。贯彻节俭办学原则，坚持后勤工作为教书育人和教员工服务的方向，严格管理校产和财务，推行一支笔审批。搞好校园建设，关怀学生和教员工的生活，逐渐改良办学条件。 领导和管理学校的人事工作。提升教员工的业务水平，合理安排教员工的工作。 依照招生规定，保证施教区内适龄小孩所有入学。 采纳有效举措，防备事故的发生，保证师生的人身安 全。 做好离退休教员工工作，充足发挥他们的作用。 ( 八) 发挥学校的教育主导作用，努力促使学校教育、家 庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成优异的育人 环境。 ( 九) 清廉勤政，言传身教，为人师表，团结协作，开辟 进步。 ( 十) 离职时按相关规定做好交接工作，接受上司主管部 门的审计。 第七条 教员工大会是学校依赖教员工民主管理学校、 督查干部的基本形式。教员工大会依照党的目标政策和相关 法律、法例履行职权。其主要职权包含： ( 一) 听取校长的工作 报告，议论审议学校办学指导思 想、发展规划、工作计划、改革方案、财务预决算、教员工 队伍建设等重要问题，提出建议和建议。 ( 二) 审议经过学校提出的岗位责任制方案、绩效查核 办 法、赏罚规定以及其余与教员