小学语文一年级上册教案-全册.docVIP

教学目标： 1、 观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切， 同学的友爱，语文学习的快乐。 2、 依据画面提示，对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、 团结友爱等方面的入学常规教育和良好的学习习惯的养成教育。 3、 观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。 教学过程 I - 二 一、 活动导入，师生间增进了解 1、 同学们，你们好！欢迎你们来到学校，从现在开始，你们就是 小学生了。(板书：我上学了)我是你们的语文老师，我们现在上 的科目是语文。请同学们和老师一起读出它的名字 语文。 2、 互动活动：你们愿意认识新的老师和同学吗？请你们走到同学 面前，相互握手，然后介绍自己。 二、 观察插图，进行爱祖国教育 1、认识我国的标志性建筑，激发民族自豪感。 (1) 播放天安门的宣传片，学生欣赏后交流：你看到了哪些建筑物？ (2) 学生根据课件提示，自由交流：来到天安门，我看到 ，我想说 。 2、了解各个民族，进行民族团结教育。 (1) 学生自主观察课文插图，说一说画上都有谁，他们在干什么。⑵学生自由交流，教师相机利用图片介绍少数民族的服装、饮食、 节日等。 (3) 过渡：五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家， 在祖国温暖的大家庭里，各民族不论人口多少，身在何处，都是 心连心的兄弟姐妹，因为我们都是中国人。 (板书：我是中国人) 三、图文结合，进