北师大版五年级数学下册相遇问题教学设计.docVIP

(完满版)北师大版五年级数学下册相遇问题授课方案 (完满版)北师大版五年级数学下册相遇问题授课方案 (完满版)北师大版五年级数学下册相遇问题授课方案 公开课授课方案 《 相 遇 问 题 》 五年级数学下册 Xx小学 Xx ２０１５年 12 月 相遇问题授课方案 授课内容：北师大版五年级下册第 71～72 页相遇问题。 教材解析： 教材创立了“送资料”的情境，经过简单的路线图等方式表现 了速度、行程等信息，尔后要修业生依照这些信息去解决三个问 题。第一个问题是让学生依照两辆车的速度的信息进行估计，因为 轿车的速度快，因此轿车行的行程必定高出一半，相遇地点离公园 近一些，估计相遇地点在李村周边。第二个问题，主若是要用方程 解决相遇问题中求相遇时间的问题，重点是找出数量间的相等关 系。因为行程问题的基本数量关系是：速度× 时间＝行程，求时间 需要逆思虑，因此要引导学生领悟用方程解决问题比较方便。第三 个问题重点是让学生理解“相遇地点离公园有多远”，本质上就是 求面包车行驶的行程。相遇问题是传统的授课内容 , 但北师大版相遇 问题的授课较前有所不相同，理解相遇问题的特点是相同的。解决问 题的方法不相同 , 过去是用算术的方法，在北师大教材是用方程的方法 解答相遇问题中求相遇时间这部分知识。利用基本的数量顺向思想 列出方程。 学情解析： 学生在四年级已经学习了行程问题，掌握了行程问题的基本数