幼儿园教师返岗实践总结报告.pdfVIP

幼儿园教师返岗实践总结报告 幼儿园教师返岗实践总结报告 置换召回 , 再次迈入师大的校门 , 转眼间 , 已经快一年啦 , 在师大学习的场景 , 点点滴滴、历历在目 , 回顾返岗实践这一年的工作生活，有彻夜难眠的思索，有身体力 行的垂范，也有取得成绩的欣慰，更有创造奇迹的惊喜。 这一年，我把师大学到的专业理论与本单位的实际情况相结合 , 配合园长踏实抓好幼儿 园的日常工作，提高教师队伍素质 , 提升每一位教职员工的职业幸福感。进行了一系列 校园文化建设的创新改革，各项工作稳步开展与推进 , 并取得了一定的成效，下面我把 返岗实践工作情况向各位领导和老师们汇报一下。 一、文化教学方面 １、校园文化 , 快乐为本 幼儿园文化是整个幼儿园生活中所形成的具有独特凝聚力的园风园貌、 制度规范和精神 气氛等， 它决定着幼儿园的精神面貌 , 是凝聚和激励全园教职工的精神力量 , 是幼儿园得 以可持续性发展的巨大内驱力。根据办园理念及幼儿、家长、社会的需求 , 我园以人为 本确定校园文化主题为 : “521 ‘乐’文化 . ５21—谐音“我爱你” , 意味着市直幼快乐大家园中的每一个成员都在爱中成长 , 感受 爱、传递爱 , 放飞爱。“ 5” 代表五育并举，五大主题 , 五彩生活。“２”代表家园两携手、师幼双互动、亲子共成 长。“１＂代表以一切孩子的快乐成长为宗旨、倡导家园一致教育。“乐 是我们校园 文化的核心内容，幼儿“乐”生活、家长“乐 合作、教师“乐 工作。 ２、教研教学，双轨并行 根据局教研室工作要求 , 加强园本教研力度，提倡人人参与 教研 , 班班有教研课题。 结合５ 2 １乐文化主题，我园参与的省级十一五课题“发挥特长， 展示亮点＂的研究 , 已经顺利结题 , 并受到省教育厅领导的充分肯定， 教师们的职业幸福 感、归属感和自信心大大增加了。在这个温馨的大家园中教研教学相融合 , 每位教师都 有施展自己才华的舞台 , 真正成了幼儿园的主人，本学年我园同时开展了河北省教育实 验基地子课题《家园同步促进幼儿习惯养成》及国家十二五课题《针对有特殊需要的儿 童指导与帮助策略的研究》课题研究，通过教师的研讨、交流、创新、实践 , 总结的重 点方法实用性非常强 , 我相信在我园全园教师的努力下 , 我们一定如期、圆满、顺利、高 标准结题。 二、资源利用方面 1、五库并建—资源共享 （1) 教学 “资料库 市直幼以“教师评优活动”作为载体，每年开展“好课大家评”“优秀教案设计与评 比”、 “教学论文评比”、“优秀墙饰设计”“特色区域活动评比”“优秀课件评比” 等活动 , 收集了百余件教师自制课件，逐渐形成教学“资料库”，从而促进了教师教育 教学能力的整体提高，为教学活动的有效开展提供了强大保障。 (2) 玩具“器械库” 幼儿园每年都会花费大量的时间和精力组织教师收集废旧材料制作玩具器械 , 可是老师 们的精心制作往往风吹日晒雨淋不到一个学期就破烂不堪 , 无法再用， “快乐玩具堡 为 户外玩具器械安了一个家， 童趣美观， 堡外有目录堡内有标签 , 一目了然 , 根据幼儿身体 机能，划分五大功能区 , 玩具器械分类储存，各年龄斑轮流活动 , 幼儿取放自如