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大学生社会主义先进文化教育研究 摘要：社会主义先进文化是马克思主义中国化的重要成果，对大学生进行社会主义先进文化教育是高校思想政治教育的重要组成部分。高校应通过充分发挥课堂教学的主渠道作用、鼓励大学生积极投身社会实践、广泛开展校园文化育人活动、强化社会主义先进文化的研究和传播等方式加强对大学生的社会主义先进文化教育。 关键词：大学生；社会主义先进文化；文化育人 2016年7月1日，习近平总书记指出“在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。”在中国特色社会主义进入新时代的历史大背景下，加强对大学生社会主义先进文化教育有利于坚定大学生的理想信念，强化大学生的社会责任，激励大学生广泛投身社会实践。 一、社会主义先进文化的基本内涵 社会主义先进文化，是马克思主义基本原理与中国文化相结合而产生的新的文化，是马克思主义指导下的符合现代科学精神的中国文化即是社会主义先进文化。从历史产生角度来看社会主义先进文化正是中华优秀传统文化、中国共产党革命文化的整合与发展，诞生于中国共产党领导全体人民进行新民主主义革命和社会主义革命实践的过程中，是马克思主义中国化的重要成果，包含中国共产党人的世界观、人生观、政治观、价值观、革命观和群众观，能够对中国革命和运动的发展产生巨大推动作用。 二、加强大学生社会主义先进文化教育的意义 （一）社会主义先进文化中的信仰追求有利于坚定大学生的理想信念。中国共产党人和无产阶级革命战士在革命斗争过程中所表现出来的坚定革命信仰和共产主义理想信念，以及革命的大无畏精神和品质，是社会主义先进文化的重要内容。大学生必须充分学习和深刻感受我国的社会主义先进文化，从社会主义先进文化中汲取精神养分，学习和体会革命前辈为追求自己的信仰而抛头颅洒热血的革命事迹和情怀，从而更加坚定自己为实现中国特色社会主义共同理想和共产主义理想信念而奋斗的目标和信仰。习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话中指出：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”大学生只有在深入学习和领会社会主义先进文化和马克思主义理论的过程中树立和坚定崇高的理想信念，才能切实防止精神之“钙”的流失，才能确保自己成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，并成功维护自身、高校和国家的文化和意识形态安全。（二）社会主义先进文化中的家国情怀有利于强化大学生的社会责任。正是基于浓厚的家国情怀，共产党人能够为了实现建立新中国和建设新社会的目标而抛头颅、洒热血，甘心奉献自己的一切。当今时代的大学生自出生以来就生活在相对安逸的社会和家庭环境中，他们虽已不再需要肩负抵御外侮的民族大任，但依然肩负着整个国家和民族的希望，需要承担实现中华民族伟大复兴的社会责任。这就需要大学生在日常的学习和生活中切实做到砥砺奋进，在社会主义先进文化的感召下，培养我国社会主义现代化建设所需要的科学精神、创新精神、创业精神，以继续奋斗的决心和信心投身于社会主义现代化建设的伟大事业中。（三）社会主义先进文化中的实践品格有利于激励大学生广泛投身社会实践。大学生通过每天在宿舍上网、打游戏的方式消磨时间，既缺少对真实世界的了解和把握，也缺少各种改造世界的社会实践，难以获得人生的真正乐趣和实现人生的真正价值。社会主义先进文化诞生于轰轰烈烈的革命战争年代，是广大共产党人、无产阶级革命战士和人民群众在伟大的革命斗争实践中所创造的文化，具有浓厚的实践品格，深入学习和领会社会主义先进文化的精髓和实践品格有利于让大学生重新思考人生、思考自己存在的意义，在党的领导开创的宏伟磅礴的伟大事业中投身社会实践。 三、加强大学生社会主义先进文化教育的对策 党的十九大报告明确提出：“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。”高校作为人才培养重地，必须通过加强对大学生社会主义先进文化教育来推动广大青年继承和发扬我国的社会主义先进文化，应从如下四个方面着手。（一）充分发挥课堂教学的主渠道作用。课堂教学是大学生接受社会主义先进文化教育的主要途径，高校应在涉及社会主义先进文化内容的思想政治理论课程中适当拓展对大学生社会主义先进文化教育，并根据高校所处地域的社会主义先进文化资源情况，深入挖掘当地的先进文化资源和素材，编制相关教材，合理开设社会主义先进文化选修或必修课程。此外，还应高度重视和充分发挥思想政治教育课程对推动高校社会主义先进文化教育的作用。