人教版九年级
Unit 2 I think that mooncakes are delicious. 教学设计
Section A 2d,3a,3b
【学习目标】
能在语境中感知理解词汇和短语:steal, lay out, dessert, garden, admire….
能够学习运用根据图片信息和文章标题获取文章大意的阅读策略,训练快速阅读的技巧.
3.通过自主阅读,发现语篇中的疑、难点,并通过合作、向老师寻求帮助等多种学习方式解决,完成对语篇意义的透彻理解。
4. 分析文章结构,运用本课重点句型,恰当描述自己喜欢的中国节日及其由来,加深对中国文化的理解。
My favorite festival is ….,
people…and….
I think …
It makes me feel…
【教学过程】
一、阅读前(Before-reading)
1. Warming up:
Task 1 Enjoy a video about The Water Festival .
Read Clara and Ben’s conversation about The Water Festival and make conversations to talk about it.
A: Where is The Wat
您可能关注的文档
- 初中数学_16.3二次根式的加减教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中数学_16.3二次根式的加减教学课件设计.ppt
- 初中数学_26.2实际问题与反比例函数教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中数学_26.2实际问题与反比例函数教学课件设计.ppt
- 初中化学_ 八年级化学 第五单元第一节 化学反应中的质量守恒教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中化学_ 八年级化学 第五单元第一节 化学反应中的质量守恒教学课件设计.ppt
- 初中生物_物质运输的载体教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中英语_Unit 1 Section B 3a教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中英语_Unit 1 Section B 3a教学课件设计.ppt
- 初中英语_Unit1 What’s the matter? 教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
原创力文档

文档评论(0)