第八章个案工作理论模式二.ppt

第八章个案工作理论模式二 一、理论背景 ?20世纪50年代，艾利斯创立的理性情绪治疗模式，他希望从求助者的理性、情绪和行为等方面着手治疗，采取主动、指导的治疗策略，使求助者的情绪和行为发生彻底的改变。他与合作者罗伯特·哈帕(R．A．Harper)将这种新的治疗模式称为理性情绪治疗模式(RET)。 疗法初期，他认为，一个人如果能保持理性的信念，就不可能产生情绪困扰，行为也就比较合适。 60年代末，理性情绪治疗模式开始逐渐被人们接受，艾利斯在纽约成立了理性生活学会和理性情绪治疗研究所，并撰写了大量的学术论文和普及读物。 70年代，作为国际知名疗法，广泛运用于个案工作，还运用于教育培训领域。 二、理论假设 (一)对人性的基本假设 (二)心理失调的原因和机制 (三)非理性信念 （四）辅导关系 （五）其他一些重要的概念 (一)对人性的基本假设 ? 艾利斯从人本主义主义的价值立场出发。假设人的存在是有价值的，其不是由他的身份、能力或才智等决定的，也不会因为遭受挫折、能力欠佳或他人的贬抑而降低，这是人的一种先天固有的本性，使人趋向于成长和自我实现。 追求快乐是生活的主要目标，这种快乐应该是长期的，而不是短期的。 人具有一种固有的倾向，趋向于非理性地思考和看待事物以外，还有一些外部环境因素也促使非理性信念的形成。此外，像生活中的不幸经历等都容易使求助者将自己的