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校园展开安全教育教师工作计划
校园展开安全教育教师工作计划 篇一:
每一个孩子就是一个家庭的全部,孩子的喜怒哀乐,孩子
健康和安全,都关系着一个家庭的悲欢。而二年级的孩子仿
的
佛初
生牛犊,安全意识非常淡漠,所以安全教育显得尤为重 要。
一、 工作重点 1、 了解并遵守各种公共场所活动的安全常
2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题,逐步形成 本的自我保护意识。
3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的个人
识。 基
卫
生和健康行为及饮食习惯。
4、 初步识别各种危险标志 ; 学习家用电器、 煤气 ( 柴 火 ) 、
刀具等日常用品的安全使用方法。
5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的 简
单技能。学会正确使用和拨打 110、 119、 120 电话。
二、具体措施 1 、配合体育教师充分利用室内课,积极进 行
体育运动常识安全教育 体育教师充分利用室内课,教育孩 参加体育活动过程中,要听从老师的统一安排布置,认真
做好准备活动,遵守运动规则,杜绝发生哄闹现象,防止伤害
子在
事
故的发生。提醒孩子,课间、课后在没有指导教师的情况 下,不
允许攀爬体育器材。
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2、利用 “ 周周讲 ” ,强化安全意识,进行安全教育
① 防火安全教育 教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品 装 在身上 ;不要将鞭炮、火药等易爆物品当作玩具带进校园 ; 不得 玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志 ; 学习家用 电器、 煤气 ( 柴火 ) 、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之 以危
险、危害所在,教育学生远离危险品。
② 、防毒安全教育 教育学生注意饮食卫生,不在学校巷 道
及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品,防止
中毒。不喝生水,不吃零食 ; 不带各种药品进入校园,远
食物
离毒。
了解基本公共卫生和饮食卫生常识 ,养成良好的饮食 习惯和个
人卫生习惯。
③ 、劳动安全教育 教育孩子在做卫生值日工作时,不准 玩
耍劳动工具,杜绝拿着工具追逐打闹,以防造成意外的伤 害 ; 擦
玻璃时要防止划伤,高层楼窗户只需掸尘,防止失足坠 楼 ; 参加
社会公益劳动时,听从老师的安排,确保安全。
④ 、防电安全教育 严禁乱动日光灯管、保护电器插头、 插
座,发现盖板破损、电线落地立即报告老师。
3、结合品德生活课,进行安全教育 ① . 教育学生在校园
内做到 “ 轻声慢步 ” ,课间不追打皮闹 ; 看懂教材图画的 内
容,懂得在楼梯上追打皮闹的危险性,明确上下楼 梯必须
② 、上学、放学自觉排队,有秩序地进、出校门 ; 路上 要
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遵守交通规则,了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
③ 、教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生 的
简单技能。学会正确使用和拨打 110 、 119 、 120 电话。
④ 、教会孩子安全饮用纯净水的方法: 先适当地倒一些冷
水,再慢慢添加一些热水,以防烫伤。
4、利用班会课进行日常安全教育 班主任老师每周利用班 会
课强调日常安全事项:
① 、教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹 ;② 、不自 行
攀高、坐窗、爬护栏等,防止发生伤害事故 校作息时间,不无故滞留校园或在路上玩耍
窗、锁门的习惯。
; ③ 、严格遵 守学 ; ④ 、养成 离校关
篇二:
一、指导思想 以我市义务教育地方课程安全教育课程实
指导意见的指导思想为依据,认真贯彻落实各级教育安全工
施
作的
法律法规和会议精神,落实安全教育内容,努力提高一年 级学生
的安全意识。
二、教学内容及目标:
总目标 通过开展公共安全教育,培养学生的社会安全责
感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识
任
和技
能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发安 全事件
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中正确应对的习惯,限度地预防安全事故 发生和减少 安全事件
对学生造成的伤害,保障学生健康成长。
具体内容及目标 ( 一 ) 社会安全教育
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