幼儿园语言教育活动及设计试题及系列.docxVIP

(完好版)少儿园语言教育活动及设计试题及系列 (完好版)少儿园语言教育活动及设计试题及系列 PAGE / NUMPAGES (完好版)少儿园语言教育活动及设计试题及系列 少儿园语言教育活动及设计试题及答案 一 、单项选择题（共 10 道试题，共 30 分。） 得分： 12 能独立仿编或创编故事、诗歌和散文的完好内容或部分内容是（）的语音教育目标。 小班 中班 大班 学前班 正确答案： C 满分： 3 分 得分： 3 小孩的问题语言最丰富的期间是（） 。 A. 1-2 岁 B. 2-3 岁 C. 4-5 岁 D. 6-7 岁 正确答案： C 满分： 3 分 得分： 0 以对话形式进行的语言交往活动是（） 。 议论 文学作品赏识 叙述 讲话 正确答案： D 满分： 3 分 得分： 0 语言表达形式主假如对话语言的小孩处于（）阶段。 呀呀语 简单句 单词句 复合句 正确答案： B 满分： 3 分 得分： 3 中国小孩能发出四声变换是在出生后的（） 。 A. 9 个月 B. 12 个月 C. 15 个月 D. 18 个月 正确答案： A 满分： 3 分 得分： 3 语言发生阶段是在小孩（） 。 1 、2岁 2 、3岁 3 、4岁 4 、5岁 正确答案： B 满分： 3 分 得分： 3 内部语言的形成期间是在小孩（） 。 A. 3 岁 B. 4 岁 C. 7 岁 D. 8 岁 正确答案： B 满分： 3 分 得分： 0 8. 教师经过自己的规范化语言， 为小孩供给语言学习的样板的方法是少儿园语言教育的 （）。 示范模拟法 视、听、讲、做联合法 游戏法 表演法 正确答案： A 满分： 3 分 得分： 0 开始表现出对语言的理解是在婴儿（） 。 2 、3个月 4 、5个月 6 、7个月 8 、9个月 正确答案： D 满分： 3 分 得分： 0 10. 以必定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和沟通个人看法的行为是（） 。 独白 议论 讲话 表述 正确答案： D 满分： 3 分 得分： 0 、多项选择题（共 10 道试题，共 30 分。） 得分： 少儿园各班成立图书区应切合的要求是（） 。 图书区应选择在班里光芒比较充分，相对照较寂静的地点 图书区的环境部署要舒坦 图书区里的图书应摆放在小孩能够获取的地方 选择摆放的图书要合适本班小孩的发展水平 图书要按期改换 正确答案： ABCDE满分： 3 分 得分： 少儿园各班设置语言区的内容包含（） 。 教师应投放一些方格本，以便让小孩练习写字 教师在语言区里投放一些填画游戏卡，以便有兴趣的小孩练习运笔 教师在语言区里给小孩准备图片或剪贴器具，以便小孩练习叙述或边制作边叙述 教师在语言区里准备录音机和故事、诗歌磁带，以便小孩依据自己的爱好，有选择地收听文学作品 教师在语言区里投放一些识字卡片，以便有兴趣的小孩认读汉字 正确答案： BCDE满分： 3 分 得分： 3 少儿园语言教育的总目标是（） 。 学会识字和写字 喜爱与人讲话、沟通 注意聆听并能理解对方的话 能清楚地说出自己想说的事 喜爱听故事、看图书 正确答案： BCDE满分： 3 分 得分： 0 学前小孩语言能获取优秀发展应有（） 。 健全的大脑 健全的语言器官 成人的语言示范 优秀的生活环境 优秀的身体素质 正确答案： ABCD满分： 3 分 得分： 0 少儿园讲话活动的特色是（） 。 拥有一个详细、风趣的中心话题 拥有较丰富的讲话素材 多方参加的语言交往活动 语境任意、宽松、自由 教师在讲话活动中起直接指引的作用正确答案： ABCD满分： 3 分 得分： 3 初期阅读行为主要在于使学前小孩（） 。 学习认字 产生阅读的兴趣 养成优秀的阅读习惯 掌握初期阅读的相关技术 学习写字的技术 正确答案： BCD 满分： 3 分 得分： 3 少儿期语言表达能力的发展表现为（） 。 从对话语言发展到独白语言 以对话语言为主 从情境性语言过渡到连结性语言 扔处于情形性语言 产生了内部语言 正确答案： ACE 满分： 3 分 得分： 0 确立少儿园语言教育目标应注意的问题是（） 。 少儿园语言教育目标应反应我国社会在现阶段教育目标取向 少儿园语言教育目标要适应我国生产力发展水平对人材培育的要求 少儿园语言教育目标需要拥有必定的针对性 少儿园语言教育目标需要拥有必定的前瞻性 语言教育的目标不可以离开其余领域的发展目标 正确答案： ABCDE满分： 3 分 得分： 少儿园讲话活动的种类有（） 。 平时个别讲话 看图叙述 平时集体谈话 有计划的讲话活动 议论活动 正确答案： ACDE满分： 3 分 得分： 0 教师在选择和安排讲话活动的内容时应注意（） 。 选择和安排内容要有计划性 取材的内容和范围应宽泛 讲话活动的内容和范围应与少儿的语