人教初中地理八下《自然特征与农业》word教案 （公开课一等奖）2020年人教版地理 (3).docVIP

第一节 自然特征与农业 教学目标： 了解南方地区开展水田农业的有利、不利自然条件和主要农作物，理解南方地区自然环境对农业生产、生活的影响，进一步树立因地制宜的开展观。 教学重点：南方地区的自然环境对生产和生活的影响。 教学难点：南方地区的自然环境对生产和生活的影响。 课时安排：第2课时 教学过程： 师 生 活 动 教学复备栏 一、引入： 复习引入 二、新授： 课本46页阅读材料：四川盆地与云贵高原 让学生自己阅读材料，从材料中获取信息。谈谈四川盆地和云贵高原的地形有何差异，各自的优势。 重要的水田农业区 教师：我们看题目是“重要的水田农业区〞，南方地区为什么成为我国重要的水田农业区？ 学生：讨论。 学生：南方地区气候湿热，水稻喜湿热环境，适合大面积种植。 教师：南方地区的气候为什么会是湿热的呢？ 学生：南方地区是亚热带和热带季风气候，气温高、降水多。 教师：非常好。同学们答出了开展水田农业的气候条件，那么地形条件是怎样的呢？ 学生：南方的平原地区，地势低平，河湖密布，灌溉条件好，水田集中连片。 教师：对。平原是水田的集中分布区。 教师承转：在山区的缓坡和河谷地带，降水丰沛，也有零星水田的分布。在南方地区的山区，人们在缓坡上修筑梯田，种植水稻等作物。 承转：南方地区山清水碧，物产富饶。水稻是主要粮食作物，你知道产自南方的经济作物有哪些？水果呢？ ? 根据课本47页图7．7，将