《“东方明珠”——香港和澳门》word教案 （公开课一等奖）2020年人教版地理 (10).docVIP

香港和澳门 我说课的内容是人教版地理八年级下册第六章第二节?特别行政区——香港和澳门?。 一、 解读课标 本节课对应?地理课程标准?有以下要求: 1、 位置与分布 1) 用地图说出区域的位置、范围,并对其地理位置做出简要评价。 2) 地形图上识别区域主要地形,并用自己的语言描述其地形特征。 3) 用地图和资料说出区域的产业结构,描述其人口特点。 2、 联系与差异 举例说明祖国内地对港澳经济繁荣的促进作用。 二、 学生实际 港澳是当今的热点地区,学生掌握区域地理的学习方法,而且已经具备了信息技术素养。从学生的心理发育来看,正处在从形象思维向抽象思维过渡的时期。对学生的知识、能力、心理背景仔细分析后,采用与信息技术整合的方式授课。 三、设计依据 依据课标、教材、学生的实际,教学目标如下: 知识与技能目标: 1、学生能说出港澳的历史背景。 2、学生能够通过阅读香港和澳门政区图说明其地理位置——海陆位置和相对位置的优越性。通过地形图说出香港的地形特征。 2、通过材料分析,说出“人多地狭〞的根本特点。并从特点入手,通过材料举例说明拓展空间与环境保护的可持续开展的战略。 3、通过图文资料的分析,举例说明港澳地区与祖国内地的密切关系。