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新员工培训及考核制度 二 0 一六年十二月 目 录 1、 培训目的 1 2、 计划达成目标 1 3、 培训程序 1 （1) 到职前 2 （2 ） 岗前培训 2 （3) 到职后 2 4、 培训要求 2 5、 培训内容 3 （1) 入职培训 3 （2 ） 基础培训 3 6、 培训考核 3 I 1、 培训目的 公司聘用的员工 ,是从社会人转变为企业人的过程，让其对即将投身的职业 有一个深刻理解，实现自身角色的转变 .新进员工通过逐渐熟悉、适应企业环境 和文化，明确自身角色定位，规划职业生涯发展，不断发挥自己的才能，从而推 动企业发展，对企业来讲，在培训期间让新员工感受到企业的价值观和核心理念 , 管理方式，有助于影响员工日后工作的态度、绩效和行为等 .帮助员工更快适应 环境和新的工作岗位。 同时观察培训期间新员工的表现， 通过培训考核来提高公 司招聘的效度。 2 、 计划达成目标 新员工通过岗前应用技术培训及考核后，应具备一定理论基础和实践能力， 具备一定分析问题和解决问题的能力，可以直接适应工作岗位的要求。 具体应达成的目标如下 : ? 了解公司历史、企业文化、员工福利及相关规定 ; ? 了解公司相关工作岗位情况及公司的期望 ? 掌握本职工作岗位相关基础知识 3 、 培训程序 新员工培训采用理论与实践相结合 ,重基础，重实践的原则 .培训内容理论部 分和实践部分交叉进行， 强化培训效果。 培训阶段， 为新员工提供更多的实践机 会，提高新员工实际动手能力 ,并借此机会考察被培训对象的工作适应能力。 新员工岗前应用技术培训基本流程如下： 第 1 页 （1） 到职前 ? 准备好给新员工培训的部门内训资料。 ? 为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师 . （2 ） 岗前培训 ? 入职培训 ? 基础知识培训 （3 ） 到职后 ? 新员工报到 ,部门负责人或岗位负责人介绍新员工认识本部门员工， 介绍 部门结构、功能和部门内的特殊规定。 ? 使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系。 ? 人力资源与新员工部门负责人面谈， 讨论新员工试用期一个月来的表现， 汇总培训期间新员工考核评价表 ,并决定录用结果 . 4 、 培训要求 (1 ） 培训工作要准备充分，注重过程，讲求效果