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课 题： 进入 PowerPoint世界
教学目标： 1、掌握启动和退出 PowerPoint的方法；
2、认识 PowerPoint窗口；
3、学习创立文件的方法。
教学重点： 认识 PowerPoint窗口、创立文件的方法
教 具：PowerPoint 课件、多媒体电脑
教学过程：
一、谈话引入：
1、看一下 powerpoint 的动画演示——“欢送进入 PowerPoint世界！〞
2、问：谁知道这是用什么编制的？〔引出 PowerPoint的重要性〕那么，你认为可能会在什么
方面使用 powerpoint 呢？〔在高级的现代商业活动中，公司重要的的装备：笔记本电脑。其
中最重要的内容是使用 powerpoint；教师教学中使用 powerpoint……〕。
3、这节课，我们就来进入 Powerpoint的世界，看看终究有什么本领。
二、 认识 powerpoint：
1、启动 Powerpoint，单击 “开场〞→“程序〞→“ Microsoft powerpoint〞就可以启动它，启
动后，我们再选择“空演示文稿〞，点击“确定〞就可以了。然后会出现一个对话框，这时
我们选空白幻灯片，进入 Powerpoint编辑界面。
2、认识 Powerpoint界面。
A 、提问：想一想这窗口和已学过的什么窗口相类似？〔 word〕
B、介绍标题栏、菜单栏、工具栏、窗口控制按钮、编辑区等界面内容。
C、介绍 Powerpoint的五种不同的视图
PowerPoint有五种视图模式，可在菜单“视图〞中切换。 〔1〕幻灯片视图：可处理个
别的幻灯片。 〔2 〕大纲视图：直接处理幻灯片的标题及文本段落内容。 〔3〕幻灯片浏览视图：
重组幻灯片的顺序及选定播放效果。 〔4〕备注页视图：可建立演示者的参考信息。 〔5〕幻灯
片放映模式：以全屏幕的电子简报方式播放出每一 X 幻灯片。
3、学习保存文件
A 、如果想将刚刚制作的文件保存在自己的文件夹中，该怎样保存？
B、赶快看看书，找答案。
C、学生答复保存的方法〔边说，边保存。 〕
D 、这个方法与以前学过的什么保存方法相似？
E、学生将自己的文件保存在自己的文件夹中，文件名为“ P1〞
三、练一练：
1、制作第一 X 幻灯片
2、学生对照书本的步骤，自己试制作一 X 幻灯片
四、作品欣赏：展示学生优秀作品，让学生间进展点评
五、小结、质疑：
今天，我们认识了 powerpoint。主要了解了在我们认识了它的可以使用它制作一个演示
稿，这种演示稿经常被称为幻灯片。操作过程中遇到什么困难， ；还需要解决？
课后小结：
- . word.zl-
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课题： 我 的名片
教学目标：学会运用“工程清单〞自动版式制作名片；学习使用工程符号；学会插入图画；
学会调整图形的大小位置
教学重点：学习使用“工程清单〞自动版式制作名片；调整图形的大小位置
教 具 PowerPoint 课件、多媒体电脑
教学过程
一、谈话引入：
出示一 X 名片，师：同学们，大家看，这是什么？你们看，一 X 名片既能了解到他的 XX ，
年龄、爱好，并可以通过和他人取得联系。名片，可以让别人了解你，也可以帮助你了解别
人，架起你与他人友谊的桥梁。这节课，我们就来学习如何制作一
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