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- 2021-09-10 发布于湖北
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教案
编写人_张军____时数__2__
章〔节〕/模块
第三章
内容
中国传统哲学文化
教学目的与要求
教学重点、难点
2.汲取古人哲学思想的有益成分,运用到工作、学习和生活中去
教学方法
案例教学法、讲授法、讨论法等
教学手段
课堂教学、多媒体教学
教学内容及其过程
教学内容及其过程
教学环节
教 学 程 序
导
入
新
课
由同学发言,谈谈他们所知道的古代哲学流派有哪些,教师点评后,引入新课内容。
学
习
新
课
第三章 中国传统哲学文化
第一主题 中国传统哲学开展综述
一 什么是哲学
二 中国传统哲学概况
传统哲学划分为七个阶段:即先秦子学、两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学、明清实学、乾嘉朴学。
第二主题 儒家学派
一 关于儒的来源
二 儒家思想的特征
三 儒家思想的形成与开展
四 儒家的代表性人物及其主要思想
儒家主要代表人物孔子、孟子、荀子、董仲舒、程颐、朱熹、陆九渊、王守仁、黄宗羲、顾炎武、王夫之等的主要思想。
第三主题 道家学派
一 什么是道家
二 道家和道教的区别
三 道家思想的特征
四 道家的代表性人物及其主要思想
第四主题 法家学派
一 什么是法家
二 法家的主要思想
三 春秋战国法家流派及其法治观点第五主题 墨家学派
一 墨家的产生和开展
二 墨子哲学的根本思想
三 墨家思想的历史价值
第六主题 其它学派
阴阳家、名家、兵家、纵
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