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(圆满版)六年级第二学期语文备课组工作计划 (圆满版)六年级第二学期语文备课组工作计划 PAGE / NUMPAGES (圆满版)六年级第二学期语文备课组工作计划 六年级第二学期语文备课组工作计划 （成员：班玉文、潘四新、曾秋萍、陆海燕） 一、指导思想： 备课组是学校张开讲课研究活动的主阵地，我们六年级语文 备课组以新课程理论为指导， 不停深入讲堂讲课改革， 深入思想道德教育。在这学期，增强语文讲课研究，扎扎实实地做好语文 知识的教授、学生兴趣的培育。经过理论学习、备课与讲课、听课与评课、作业批阅与学生指导等活动，把教研工作落到实处，提升语文学科讲课效益与质量。 二、主要工作目标： （一）增强备课组建设整体建立备课组，进一步规范备课组活动制度：每周三进行集体备课和商讨活动；提升活动的实效性，每次活动有主题、 有针对性， 经过一系列活动将全组语文教师凝固为一个整体，增强整体意识，发挥整体作用，实现智慧共享。（二）仔细研究教材，领悟教材精神，而且随时汲取新信息，研究讲课方法，争取创办佳绩。 我们六年级，要增强新教材研究，掌握新教材的特色，重视培育学生学习高段语文的能力； 实时发现并指导有落伍迹象的学生，以防范在本学期出现两极分化现象。研究性学习连续敦促，保证其按计划地有序进行，重视解析，力戒流于形式。 平时的讲课中要连续发掘讲课深度， 要使学生的阅读解析能力方面有大的提升， 在重视讲堂知识累积基础上拓展阅读面， 增添学生知识容量， 帮助学生战胜偏科现象， 为最后一学期升入初中打基础。 （三）听课要增强、扎实，相互学习，联手共进。 本学期每位教师听课不得少于 15 节，做到相互听课、评课， 同时激励兼听别科。 （四）备课组长率领本构成员做好仔细备课工作。 仔细进行集体商讨、集体备课，确立每课的讲课内容及重难 点；实时发现问题，共同拟定解决方案。 （五）增强业务学习，提升业务水平，勤于研究，勤于总结讲课经验，积极参加各样论文评选活动。 三、详细举措 （一）不休学习，开辟视线，为讲堂教改开流导航。 本学期我们语文备课组将连续环绕《语文课程标准》的课程 目标进行专题研究。 为使老师们能更好的学习、 实践新课程理念，我们将张开新课程理论下的讲堂讲课标准谈论、 新课程理念下的语文讲课论文和讲课设计评选， 以多种方式来学习新课程， 掌握新课程。 （二）落实课程标准，张开校本教研，提升讲课实效。 1、这学期，我们将准备观看一些优异教师的讲堂实录，进行有效的讲堂讲课商讨。 我们还将针对现行语文讲课中存在的一些问题进行商讨。 2、上好校级公然课。这学期，我们将连续进行讲堂讲课的研究 , 希望经过这些讲堂讲课的商讨， 使语文讲堂讲课水平在原有的基础有个整体的提升。 3、进行教科商讨。我们将利用教研组的时间，进行语文骨干 教师专题讲座， 对教育杂志上的一些热们文章进行谈论。 课题的 研究贯串于平时的教育讲课中，大家将连续环绕课题采集资料，联合讲课工作张开研究，做到按期交流，阶段小结。四、环绕常例工作，增强讲课过程管理，提升讲课效率 1、备课：每个老师做好个案、 共案的设计， 复案的审读改正，以及续案、补案的撰写。 2、上课：努力提升讲课艺术，做到：务实、求真、求活、求新，建议自主、合作、创新的学习方式，淡化繁琐的解说解析，充足利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提升讲堂讲课效益。其余，教师要建立大语文讲课观，交流课本内外，讲堂内外，学习内外的联系， 拓宽语文学习和应用的渠道，增添语文实践机遇，提升学习效率。 3、做好有关资料的采集与交流工作，如：试卷、讲课设计、学生 优异作文等。 五、活动要求： （一）备课组活动时间为单周三下午，要求本组教师准时列席，不得无故缺席；遇特别状况须开初告假。活动时间若有改动，由备课组长开初通知。 （二）活动时由主讲教师要点讲话，其余教师做必需增补，宣布不一样样样看法，记录人作好活动纪录。 总之，在新的学期，我们六年级语文备课组将牢牢环绕讲堂 讲课改革这一中心， 以推动新课程为动力， 以科研课题研究为抓 手展动工作。 我们将迎着新课程不停推动的东风， 沿着我们既定 的目标，英勇登攀，再创讲课改改革绚烂！ : 公然讲课安排表 周次 讲课人 课题 班玉文 第 5 周 《优异的老师》曾秋萍 潘四新 第 7 周 《海水为何是蓝的》陆海燕 曾秋萍 第 9 周 《穷人》陆海燕